En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Problems of Higher Education and Current Tendencie...
  4. Izuchenie setsessionistskogo dvizheniia pervoi pol...

Izuchenie setsessionistskogo dvizheniia pervoi poloviny XIX veka v SShA v sovremennoi rossiiskoi istoriografii

Proceeding
All-Russian scientific conference «Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)»
Authors:
Andrei A. Iarygin 1 , Andrei V. Taigildin 1
Work direction:
Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
Pages:
265-269
Received: 5 December 2019

Rating:
Article accesses:
3299
Published in:
РИНЦ
1 Mari State University
For citation:
Iarygin A. A., & Taigildin A. V. (2020). Izuchenie setsessionistskogo dvizheniia pervoi poloviny XIX veka v SShA v sovremennoi rossiiskoi istoriografii. Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings), 265-269. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Сецессионистское движение первой половины XIX века в США является одним из ключевых событий спора двух экономических и политических регионов этой страны – Севера и Юга. Спор между ними привел к Гражданской войне 1861–1865 годов. В отечественной историографии сецессии уделяют пристальное внимание как одной из причин войны. Цель статьи – показать разнообразие периодизаций сецессионистского движения в современной российской историографии. В заключении выявлены общие положения всех периодизаций и отмечены некоторые проблемные вопросы и пробелы в изучении этого движения.

References

  1. 1. Алентьева Т.В. Правовые аспекты сецессии американского Юга в 1860 г. // Актуальные проблемы юридической науки. Ученые записки РОСИ. 2000. – Вып. 5. – С. 63–81.
  2. 2. Алентьева Т.В. Проблема южного сепаратизма в США в 1850 году // Актуальные вопросы изучения и преподавания истории, социально-гуманитарных дисциплин и права. – Витебск, 2018. – С. 129–131.
  3. 3. Латыпова Н.С. Поправка Уилмота как одна из политических предпосылок Гражданской войны в США (1861–1865 гг.) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2013. – №9–2 (35). – С. 95–97.
  4. 4. Миньяр-Белоручев К.В. Основные проблемы изучения американской истории середины XIX века в отечественной и американской историографии // Вестник Челябинского государственного университета. – 2011. – №23. – С. 115–125.
  5. 5. Прилуцкий В.В. Идеологическое обоснование южного секционализма в середине XIX в. в США // Вестник Брянского государственного университета. – 2014. – №2. – С. 119–123.
  6. 6. Прилуцкий В.В. Предчувствие Гражданской войны: политический кризис 1849–1850 годов в США // Всеобщая история: современные исследования. – Брянск, 2007. – С. 84–95.
  7. 7. Согрин В.В. Мир американских рабовладельцев: Кэлхун, Фицхью и другие // Новая и новейшая история. – 1990. – №5. – С. 67–82.
  8. 8. Согрин В.В. Социальные конфликты в США. Участники и этапы // Новая и новейшая история. – 2019. – №4. – С. 5–26.
  9. 9. Супоницкая И.М. Цивилизация США: контуры истории. – М.: Ленанд, 2017. – 304 с.
  10. 10. Чечелев С.В. Основные этапы истории американского сецессионизма (конец XVIII – середина XIX в.) // Вестник Омского университета. Серия: Право. – 2001. – №1 (26). – С. 56–66.
  11. 11. Ярыгин А.А. Американо-мексиканская война 1847–1848 годов: причины и последствия // Марийский край в военной истории России: сборник материалов Региональной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: МарНИИЯЛИ, 2019. – С. 153–163.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.