En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Problems of Higher Education and Current Tendencie...
  4. Realizatsiia korporativnykh innovatsionnykh proekt...

Realizatsiia korporativnykh innovatsionnykh proektov na osnove metoda keis-tekhnologii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-63979
Open Access
All-Russian scientific conference «Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)»
Authors:
Alzhanat E. Suleimankadieva 1 , Liubov V. Khoreva 1 , Aleksandr N. Petrov 1 , Maksim A. Petrov 1
Work direction:
Университетология и развитие высшей школы в РФ
Pages:
67-71
Received: 5 December 2019

Rating:
Article accesses:
2829
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet"
For citation:
Suleimankadieva A. E., Khoreva L. V., Petrov A. N., & Petrov M. A. (2020). Realizatsiia korporativnykh innovatsionnykh proektov na osnove metoda keis-tekhnologii. Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings), 67-71. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-63979

Abstract

В статье сделан акцент на вопросах трансформации подходов к управлению инновационными проектами, переходе от модели «управления проектами» к модели «проектно-портфельного управления», показано, что в качестве инструментов гармонизации портфеля инновационных проектов и выбора наиболее адекватных методов реализации таких проектов могут использоваться кейс-технологии, среди которых выделены такие методы, как метод инцидента, разбора деловой корреспонденции, ситуационно-ролевой метод и ряд других. Рассмотрены вероятные риски проекта и возможности снижения их негативного влияния за счёт алгоритмов коллективного принятия решения; показано, что в современной практике управления риски должны рассматриваться не только в контексте негативных последствий, а как возможности для роста и развития компании.

References

  1. 1. Андриенко О.А. Современные образовательные технологии и их применение: кейс-технология / О.А. Андриенко // Colloquium-journal. – 2019. – №2–3 (26). – С. 9–11.
  2. 2. Волошинова М.В. Бережливые инновации в сфере услуг / М.В. Волошинова, Л.В. Хорева, А.Н. Петров // Информационно-экономические аспекты стандартизации и технического регулирования. – 2019. – №3 (49). – С. 8.
  3. 3. Костеев В. Управление инновациями в российских компаниях / В. Костеев, В. Сидорович. – М.: НП «Клуб директоров по науке и инновациям» в соавторстве с АО «РВК», 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rvc.ru/upload/iblock/0dd/Management_of_Innovations_in_Russian_Companies.pdf
  4. 4. Сулейманкадиева А.Э. Модели корпоративного менеджмента в концепции трансформационного менеджмента / А.Э. Сулейманкадиева // Дискурс. – 2017. – №6. – С. 58–64.
  5. 5. Управление рисками корпорации / под ред. А.Н. Петрова. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2019.
  6. 6. Хорева Л.В. Риски инвестирования в инновационные проекты: классификация и возможность оценки / Л.В. Хорева, А.В. Кучумов, А.В. Шраер // Информационно-экономические аспекты стандартизации и технического регулирования. – 2019. – №4 (50). – С. 2.
  7. 7. Шваб К. Технологии Четвертой промышленной революции / К. Шваб, Николас Дэвис; пер. с англ. – М.: Эксмо, 2018.
  8. 8. Goffin K., Mitchell R. Innovation management: Effective strategy and implementation / К. Goffin, R. Mitchell // Basingstoke. UK: Palgrave Macmillan. 2016. URL: https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Innovation managementauthor=2016
  9. 9. The Most Innovative Companies 2016. URL: https://media-publications.bcg.com/MIC/BCG-The-Most-Innovative-Companies-2016-Jan-2017.pdf

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.