Issledovanie osobennosti proiavleniia empatii u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia i vozmozhnosti ee korrektsii
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
- Author:
- Iana V. Shkitova 1
- Scientific adviser:
- Tatiana V. Sliusarskaia1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Pages:
- 188-190
- Received: 26 December 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2860
- Published in:
- РИНЦ
Abstract
В статье представлены результаты экспериментального исследования развития основных компонентов эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Авторами раскрыты и описаны критерии оценки проявления эмпатии и результаты входящей диагностики ее развития. Представлены этапы и технология развития эмпатии у дошкольников с ЗПР с помощью сказок.
References
- 1. Басова А.Г. Понятие эмпатии в отечественной и зарубежной психологии // Молодой ученый. – 2012. – №8. – С. 254–256.
- 2. Ильин Е.П. Альтруизм. Эгоизм. Эмпатия. – М.: Питер, 2013. – 384 с.
- 3. Роджерс К.Р. Эмпатия. Психология мотивации и эмоций / под общ. ред. Ю. Б. Гиппенрейтера, М. В. Фаликмана. – М.: ЧеРо, 2012. – 512 с.
- 4. Стрелкова Л.П. Условия развития эмпатии под влияние художественного произведения // Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / под общ. ред. А.В. Запорожца, Я.З. Неверович. – М., 2011. – 315 с.
- 5. Кондрашова Н.В. Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством сказок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru/
Comments(0)