Application of critical thinking technology in English lessons in high school

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience»
Author:
Aleksandra A. Karakeshchishian 1
Scientific adviser:
Natalia A. Goncharova1
Work direction:
Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
Pages:
45-47
Received: 27 December 2019

Rating:
Article accesses:
4733
Published in:
РИНЦ
1 Sotsial'no-pedagogicheskii institut FGBOU VO "Michurinskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet"
For citation:
Karakeshchishian A. A. (2019). Application of critical thinking technology in English lessons in high school. Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience, 45-47. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена технология развития критического мышления на уроках иностранного языка в средней школе, применяемая педагогами для успешного обучения английскому языку. Далее в статье рассматривается и подчеркивается важная роль данной технологии в формировании коммуникативной компетенции в изучении английского языка, приводится ряд методик применения данной технологии. Подчеркивается эффективность технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка.

References

  1. 1. Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб.: Альянс-Дельта, 2003. – 284 с.
  2. 2. Загашев И.О. Учим детей мыслить критически / И.О. Загашев, С.И. Заир- Бек, И.В. Муштавинская. – Изд. 2-е. – СПб.: Альянс-Дельта; Речь, 2003. – 192 с.
  3. 3. Иванова Е.В. Формируя критическое мышление / Е. Иванова // Школьная библиотека. – 2000 – №3. – С. 21–23.
  4. 4. Низовская И.А. Словарь программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо»: учебно-методическое пособие / И.А. Низовская. – Бишкек: ОФЦИР, 2003. – 148 с.
  5. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с.
  6. 6. Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб.: Питер, 2000. – 224 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.