O perspektivakh chuvashskogo iazyka po rezul'tatam oprosa obuchaiushchikhsia i ikh roditelei

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
I A. Fomina 1
Work direction:
Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
Pages:
413-416
Received: 29 January 2020

Rating:
Article accesses:
2508
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Tren'kasinskaia SOSh"
For citation:
Fomina I. A. (2020). O perspektivakh chuvashskogo iazyka po rezul'tatam oprosa obuchaiushchikhsia i ikh roditelei. Current trends in the development of education system, 413-416. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены материалы опросов населения Тренькасинского поселения Чебоксарского района Чувашской Республики. Результаты обследований свидетельствуют о том, что количество разговаривающих на чувашском языке сокращается с каждым годом. В статье предпринята попытка раскрыть основные причины исчезновения языков, предложены свои варианты сохранения языков.

References

  1. 1. Егорова А.С. Обучение чувашскому языку в дву- и многоязычной среде / А.С. Егорова // Национальные языки и литературы в условиях би- и полилингвизма: сб. научных трудов / отв. ред. А.Д. Ахвандерова. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – С. 72–75.
  2. 2. Исаев Ю.Н. Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики / Ю.Н. Исаев // Образование: теория, методология, опыт / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары, 2019. – С. 5–29.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.