En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Best Practices "Digit Call"
  4. Vozmozhnosti, riski i zadachi distantsionnogo obra...

Vozmozhnosti, riski i zadachi distantsionnogo obrazovaniia v tsifrovuiu epokhu v obespechenii realizatsii sotsial'no-pedagogicheskikh funktsii

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Best Practices "Digit Call"»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Best Practices "Digit Call"»
Authors:
Sergei V. Bobryshov 1 , Larisa V. Sumenko 1 , Olga A. Taran 1
Work direction:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Pages:
13-19
Received: 8 April 2020

Rating:
Article accesses:
2940
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Bobryshov S. V., Sumenko L. V., & Taran O. A. (2020). Vozmozhnosti, riski i zadachi distantsionnogo obrazovaniia v tsifrovuiu epokhu v obespechenii realizatsii sotsial'no-pedagogicheskikh funktsii. Best Practices "Digit Call", 13-19. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.

References

  1. 1. Богданова Е.Л. Гуманизация дистанционного образования в условиях модернизации высшей школы / Е.Л. Богданова, М.Л. Прохорова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://uchebnikfree.com/obrazovatelnyie-tehnologii-sovremennyie/razvitie-subyektnosti-uchastnikov-61416.html
  2. 2. Горлова Н.А. Развитие личности обучающихся в образовательном процессе как педагогическая категория [Текст] / Н.А. Горлова // Педагогика. – 2020. – №1. – С. 35–42.
  3. 3. Ромм Т.А. Социальность современного образования [Текст] / Т.А. Ромм // Идеи и идеалы. – 2010. – №1. – С. 80–87.
  4. 4. Ромм Т.А. Феномен социального в воспитании и социальное воспитание [Текст] / Т.А. Ромм // Берегиня.777.Сова. – 2011. – №1 (8). – С. 198–205.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.