En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and Pedagogy
  4. Formirovanie gotovnosti budushchikh pedagogov k vo...

Formirovanie gotovnosti budushchikh pedagogov k vospitatel'noi deiatel'nosti

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Authors:
Elena B. Nikulina 1 , Ekaterina D. Semenova 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
231-234
Received: 13 October 2020

Rating:
Article accesses:
2062
Published in:
РИНЦ
1 Samara branch of the SAEI of HE of Moscow “Moscow City University”
For citation:
Nikulina E. B., & Semenova E. D. (2020). Formirovanie gotovnosti budushchikh pedagogov k vospitatel'noi deiatel'nosti. Education and Pedagogy, 231-234. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается проблема формирования готовности обучающихся педагогического вуза к организации воспитательной деятельности, даются обобщенные характеристики сущности профессиональной готовности и предлагаются способы ее достижения.

References

  1. 1. Воронин А.С. Словарь терминов по обще и социальной педагогике. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. – 135 с.
  2. 2. Дьяченко М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. – Минск: Изд-во Белар. ун-та, 1976. – 175 с.
  3. 3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.
  4. 4. Карпова Ю.А. Инновации, интеллект, образование. – М.: МГУЛ, 1998. – 262 с.
  5. 5. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2001. – 176 с.
  6. 6. Кокшенева Е.А. Формирование готовности студентов вуза к будущей профессиональной деятельности: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Кемерово, 2010. – 226 с.
  7. 7. Критерии и показатели готовности школьников к профессиональному определению: метод. пособ. / под ред. С.Н. Чистяковой, А.Я. Журкиной. – М.: Ин-т общего среднего образования РАО, 1997. – 80 с.
  8. 8. Лежнина Л.В. Готовность к профессии как результат непрерывного образования // Классический университет в российском образовательном пространстве (к 90-летию Пермского государственного университета): материалы Междунар. науч.-метод. конф. (Пермь, Перм. ун-т, 11–14.10.06). – Пермь, 2006. – С. 393–394.
  9. 9. Николаева С.В. Формирование готовности к профессиональной деятельности специалиста интегративного профиля в процессе непрерывного профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Самара, 2014. – 206 с.
  10. 10. Сластенин В.А. Гуманизация педагогического образования: теоретическая концепция исследования социальной активности личности учителя / В.А. Сластенин, Е.В. Шиянов. – М.: Педагогика, 1987. – 212 с.
  11. 11. Хаматнурова Е.Н. Формирование профессиональной компетентности будущего техника по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» на основе системы практикоориентированных аудиторных занятий / Е.Н. Хаматнурова, С.В. Дмитриева // Науковедение. – 2014. – №2 (21). – С. 1–15.
  12. 12. Чернецов П.И. К вопросу о формировании готовности студентов вуза к научно-исследовательской деятельности / П.И. Чернецов, И.В. Шадчин // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – №1.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.