En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digital Transformation of Modern Education
  4. Fenomen provedeniia edinykh urokov

Fenomen provedeniia edinykh urokov

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Authors:
Vera A. Vasil'eva 1 , Irina I. Satlaikina 1 , Anna A. Iakovleva 1
Work direction:
Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
Pages:
338-341
Received: 10 November 2020

Rating:
Article accesses:
1806
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 9"
For citation:
Vasil'eva V. A., Satlaikina I. I., & Iakovleva A. A. (2020). Fenomen provedeniia edinykh urokov. Digital Transformation of Modern Education, 338-341. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе рассмотрены два образовательных портала, которые предназначены для обучения детей, родителей в разных сферах информационных технологий. Авторы отмечают, как благотворно влияют единые информационные уроки по информатике на детей и их родителей, как упрощается жизнь учителя.

References

  1. 1. Единый урок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.единыйурок.рф/
  2. 2. Урок цифры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://урокцифры.рф/
  3. 3. Mail.ruGroup [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://corp.mail.ru/ru/
  4. 4. Академия искусственного интеллекта для школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://contest.ai-academy.ru/
  5. 5. :Клуб программистов – курсы программирования для школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://club.1c.ru/
  6. 6. Безопасность детей в Сети [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kids.kaspersky.ru/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.