En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Praktika provedeniia onlain-zaniatii na tekhniches...

Praktika provedeniia onlain-zaniatii na tekhnicheskikh fakul'tetakh vuza

Proceeding
DOI: 10.31483/r-96926
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Viktor A. Gartfelder 1 , Larisa S. Sekletina 1 , Mikhail A. Borisov 1 , Sergei A. Ianiushkin 2
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
54-59
Received: 13 November 2020

Rating:
Article accesses:
2240
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
2 FGBOU VO "Bratskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Gartfelder V. A., Sekletina L. S., Borisov M. A., & Ianiushkin S. A. (2020). Praktika provedeniia onlain-zaniatii na tekhnicheskikh fakul'tetakh vuza. Pedagogy, Psychology, Society, 54-59. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-96926

Abstract

Показана актуальность применения цифровых технологий обучения студентов. Дан краткий обзор эволюции промышленных и образовательных технологий. Выделены критичные преимущества и недостатки онлайн-обучения.

References

  1. 1. Александров А.Ю. Интегрированные структуры подготовки инженерно-технических кадров для инновационных секторов региональной экономики / А.Ю. Александров, В.А. Гартфельдер, В.Г. Ковалев [и др.] // Высшее образование в России. – 2014. – №11. – С. 81–90.
  2. 2. Гартфельдер В.А. Интеграция потенциалов промышленных предприятий и учреждений образования на примере машиностроительного факультета Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2011. – №1. – С. 194–196.
  3. 3. Янг Шерман. От «подрыва» к инновациям: о будущем МООК // Вопросы образования. – 2018. – №4. – С. 21–43.
  4. 4. Голубицкий С. MOOC как будущее образовательного процесса: за и против [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.computerra.ru/92998/mooc-kakbudushhee-obrasovatelnogo-protsessa-za-i-protiv/ (дата обращения: 22.06.2014).
  5. 5. Гартфельдер В.А. Интеграция региональных потенциалов для подготовки инженерных кадров / В.А. Гартфельдер, Л.С. Секлетина // Сетевое взаимодействие как эффективная технология подготовки кадров. Материалы Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции. Поволжский государственный технологический университет. – 2015. – С. 31–34.
  6. 6. Гартфельдер В.А. Проблемы и перспективы подготовки инженерных кадров для машиностроительной отрасли / В.А. Гартфельдер, А.С. Янюшкин, Л.С. Секлетина [и др.] // Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. – 2018. Т. 21. №3. – С. 230–235.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.