Olimpiadnye zadachi i ikh rol' v formirovanii interesa k izucheniiu matematiki v nachal'nykh klassakh
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Gulshat N. Agliamzianova 1 , Ilshat N. Zaripov 1
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Pages:
- 168-171
- Received: 16 November 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 1906
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
Abstract
Статья посвящена проблеме обучения решению олимпиадных задач по математике учащихся начальных классов. Настоящая увлеченность математикой у обучающихся начинается с маленькой проблемы – решения задачи с нестандартной и красочной формулировкой. Таким источником служат математические олимпиады. С целью повышения качества обучения нами разработан электронный обучающий ресурс (ЭОР). Данный ресурс могут использовать студенты и учителя начальных классов по программам и учебникам математики разных авторов, а именно Э.И. Александровой, М.А Бантовой, В.В. Давыдова, И.Б. Нефедовой, М.И. Моро, Л.Г. Петерсон, В.Н. Рудницкой и др. Авторами также разработан тематический спецкурс для студентов по проведению предметных олимпиад.
References
- 1. Галямова Э.Х. Технология модульного обучения в образовательном процессе школы / Э.Х. Галямова, Н.Н. Муллахметова // Цифровая трансформация современного образования: материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 12 нояб. 2020 г.) / редкол.: Е.А. Мочалова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – ISBN 978-5-907313-85-9.
- 2. Горев П.М. Уроки развивающей математики. 5–6 классы: задачи математического кружка / П.М. Горев, В.В. Утёмов. – Киров: Изд-во МЦИТО, 2014. – 207 с.
- 3. Иванова И.П. Сопровождение одаренных детей в условиях реализации ФГОС начального образования // Современные проблемы и перспективы развития психологии и социальной педагогики: сборник научных статей. – Чебоксары, 2016. – С. 19–15.
- 4. Муллахметова Н.Н. Разработка и использование электронного образовательного ресурса в процессе изучения функций в средней школе // Инновационные психологические и педагогические технологии как механизм повышения качества образования: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 февраля 2020 г., г. Воронеж). – Уфа: АЭТЕРНА, 2020. – 189 с.
Comments(0)