Opyt formirovaniia tsifrovykh navykov u obuchaiushchikhsia cherez integratsiiu tekhnologii, informatiki i matematiki v ramkakh realizatsii proekta "Kulinarnaia 3D-laboratoriia"
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Education: A New Reality»
- Author:
- Elena N. Elizarova 1
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Pages:
- 146-149
- Received: 16 November 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2268
- Published in:
- РИНЦ
1 MBOU "SOSh 38" g. Cheboksary
- APA
For citation:
Elizarova E. N. (2020). Opyt formirovaniia tsifrovykh navykov u obuchaiushchikhsia cherez integratsiiu tekhnologii, informatiki i matematiki v ramkakh realizatsii proekta "Kulinarnaia 3D-laboratoriia". Digital Education: A New Reality, 146-149. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье описывается опыт интеграции предметных областей технологии, информатики и математики. Раскрываются основные задачи изучения технологии и информатики в рамках проектной деятельности. Автором представлена проектная модель интеграции учебного процесса в рамках создания инновационной площадки «Кулинарная 3D-лаборатория». Интеграция технологии и информатики через проектную деятельность в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании технологии и информатики.
References
- 1. Бугаев О.И. Межпредметные связи в процессе обучения / О.И. Бугаев. – Харьков: Ранок, 2018. – 202 с.
- 2. Данилюк А.Я. Учебный предмет как интегрированная система / А.Я. Данилюк. – Киев: Педагогика, 2017. – 55 с.
- 3. Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе / И.Д. Зверев. – Киев: Педагогика, 2019. – 178 с.
Comments(0)