Novye podkhody iuridicheskogo obrazovaniia v izuchenii ekonomiko-pravovykh konfliktov

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and  Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Author:
Ruslan M. Ketao 1
Scientific adviser:
Raviia F. Stepanenko1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
76-79
Received: 24 December 2020

Rating:
Article accesses:
1931
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Federal University
For citation:
Ketao R. M. (2020). Novye podkhody iuridicheskogo obrazovaniia v izuchenii ekonomiko-pravovykh konfliktov. Education and Pedagogy, 76-79. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются отдельные проблемы юридического образования в сфере экономико-правовых конфликтов. Проводится краткий анализ экономико-правового конфликта. Внимание останавливается на путях минимизации возникновения экономико-правовых конфликтов.

References

  1. 1. Матузов Н.И. Теория государства и права: учебник / Н.И. Матузов, А.В. Малько. – М., 2004. – 245 с.
  2. 2. Галиаскаров Р. Проблемы юридической конфликтологии / Р. Галиаскаров, Р.Ф. Степаненко // Общество, государство, личность: модернизация системы взаимоотношений в современных условиях. Материалы ХVI Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием): в 2 частях / под общ. ред. Р.Ф. Степаненко, И.Г. Гараниной, А.В. Солдатовой. – 2016. – С. 27–31.
  3. 3. Степаненко Р.Ф. Правовые риски как предмет исследования общей теории права: проблемы и перспективы методологии междисциплинарности // Государство и право. – 2018. – №6. – С. 13–22.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.