Vyiavlenie osnovnykh sposobov povysheniia adaptatsii uchashchikhsia k protsessu provedeniia Edinogo gosudarstvennogo ekzamena
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Olga V. Gladysheva 1 , Tatiana I. Khabarova 1
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Pages:
- 290-292
- Received: 9 January 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1846
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE “N.N. Burdenko Voronezh State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation
- APA
For citation:
Gladysheva O. V., & Khabarova T. I. (2021). Vyiavlenie osnovnykh sposobov povysheniia adaptatsii uchashchikhsia k protsessu provedeniia Edinogo gosudarstvennogo ekzamena. Pedagogy, Psychology, Society, 290-292. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлен эксперимент, который помог авторам выяснить, что непривычная обстановка для учащихся и чрезмерная изоляция их от внешнего мира приводит к стрессовой ситуации и плохой сдаче Единого государственного экзамена. Такая обстановка приводит к адаптационному расстройству, которое сопровождается медлительностью мышления, ощущением бессилия и неуверенностью в себе. Для ослабления влияния стрессовой ситуации в статье было предложено несколько способов повышения уровня адаптации старшеклассников к процессу проведения ЕГЭ.
References
- 1. Гладышева О.В. Исследование основных процессов памяти у студентов первого курса медицинского ВУЗа / О.В. Гладышева, Т.Ю. Хабарова, Л.С. Немых // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. 2019. – №76. – С. 92–96.
- 2. Гладышева О.В. Исследование основных свойств внимания у студентов-медиков первого курса / О.В. Гладышева Т.Ю. Хабарова, Д.Н. Припутневич // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2019. – №76. – С. 75–79.
- 3. Микляева А.В. Школьная тревожность: диагностика, коррекция, развитие / А.В. Микляева, П.В. Румянцева. – СПб.: Речь, 2007. – 248 с.
- 4. Мамылина Н.В. Психофизиологические особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена: монография / Н.В. Мамылина, С.В. Буцык, Ю.Г. Камскова. – Челябинск: Изд-во Челябинской государственной академии культуры искусств, 2010. – 207 с.
- 5. Павлова М.А. Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ: профилактика экзаменационной тревожности / М.А. Павлова, О.С. Гришанова. – Волгоград: Учитель, 2020. – 201 с.
- 6. Чибисова М.Ю. Психологическая подготовка к ЕГЭ. Работа с учащимися, педагогами, родителями / М.Ю. Чибисова. – М.: Генезис, 2009. – 184 с.
- 7. Хабарова Т.Ю. Тревожность как фактор снижения психических процессов у студентов медиков-первого курса / Т.Ю. Хабарова, О.В. Гладышева, А.А. Филозоп // Мир науки. – 2018. – №6. – Т. 6. – С. 1–8. – 44PSMN618.
Comments(0)