Onlain-obuchenie russkomu iazyku studentov-inostrantsev pervogo goda obucheniia vo vremia pandemii. Pliusy i minusy

Proceeding
DOI: 10.31483/r-97799
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Nataliia E. Temkina 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
73-75
Received: 7 February 2021

Rating:
Article accesses:
2303
Published in:
РИНЦ
1 Peoples' Friendship University of Russia
For citation:
Temkina N. E. (2021). Onlain-obuchenie russkomu iazyku studentov-inostrantsev pervogo goda obucheniia vo vremia pandemii. Pliusy i minusy. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 73-75. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-97799

Abstract

Статья посвящена вопросу дистанционного обучения русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии в марте–июне 2020 года. Автор представляет личный опыт преподавателя.

References

  1. 1. Герасимова К.М. Интернет – друг или враг студента-иностранца дополнительного образования / К.М.Герасимова, Н.Е.Темкина // Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей Конгресса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pushkin.institute/science/konferencii/oppf/2019/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.