Dual'noe obrazovanie

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
84-87
Received: 23 February 2021

Rating:
Article accesses:
1987
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2021). Dual'noe obrazovanie. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 84-87. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Активно развивающаяся и меняющаяся экономика приводит к необходимости готовить специалистов, которые не только в теории, но и на практике разбираются в своей работе, поэтому модель дуального образования набирает популярность в последние годы. В статье автор разбирает понятие дуального образования и рассматривает, как оно реализовано на практике на примере Германии.

References

  1. 1. Николина М.А. Дуальное образование как инновационная форма обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29233353 (дата обращения: 28.01.2021).
  2. 2. Высшее образование в Германии Дуальный Университет Баден-Вюртемберга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studyinfocus.ru/highschool/dhbw-stuttgart/(дата обращения: 28.01.2021).
  3. 3. Аджит Ниранджан Что такое система двойного образования в Германии и почему она нужна другим странам? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dw.com/en/what-is-germanys-dual-education-system-and-why-do-other-countries-want-it/a-42902504 (дата обращения: 28.01.2021).
  4. 4. Плешакова А.Ю. Дуальная система образования Германии: исторический контекст [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dualnaya-sistema-obrazovaniya-germanii-istoricheskiy-kontekst (дата обращения: 28.01.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.