En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Effektivnost' igrovykh tekhnologii v korrektsii na...

Effektivnost' igrovykh tekhnologii v korrektsii narushenii grammaticheskogo stroia rechi starshikh doshkol'nikov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Tatiana N. Spiridonova 1
Scientific adviser:
Vera M. Samoilova2
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
290-291
Received: 13 March 2021

Rating:
Article accesses:
1783
Published in:
РИНЦ
1 GBOU "Shkola 1995"
2 Moscow State University of Psychology and Education
For citation:
Spiridonova T. N. (2021). Effektivnost' igrovykh tekhnologii v korrektsii narushenii grammaticheskogo stroia rechi starshikh doshkol'nikov. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 290-291. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается разнообразие игровых технологий, применяемых в коррекции нарушений грамматического строя речи у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, а также делается попытка определить наиболее эффективные из них. Обосновывается важность их применения в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи.

References

  1. 1. Борякова Н.Ю. Изучение и коррекция лексико-грамматического строя речи у детей с недостатками познавательного и речевого развития (на примере глагольной лексики, словоизменения глаголов и построения простых распространенных предложений) / Н.Ю. Борякова, Т.А. Матросова. – М.: В. Секачев, 2010. – 200 с.
  2. 2. Выготский Л.С. Мышление и речь. – Изд. 5, испр. / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1999. – 352 с.
  3. 3. Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Союз, 1999. – 160 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.