K diskussii o bilingvizme
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Author:
- Oksana A. Asmalovskaia 1
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Pages:
- 78-79
- Received: 31 March 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1636
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Asmalovskaia O. A. (2021). K diskussii o bilingvizme. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 78-79. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье поднимается вопрос о влиянии двуязычия на процесс развития речи детей из двуязычных семей. В связи с расширением границ для перемещения граждан по миру в последние десятилетия, исключая настоящее время, в России появилось множество мигрантов, которые адаптируются в чужой стране, сохраняя родной язык. Автором рассматривается мнение об отрицательном и положительном влиянии билингвизма на развитие речи детей-билингвов.
References
- 1. Аврорин В.А. Проблемы двуязычия и многоязычия // Двуязычие и школа. – 2014. – №6.
- 2. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности: некоторые проблемы общей теории речевой деятельности / А.А. Леонтьев. – 2-е изд., стер. – М.: УРСС, 2013.
- 3. Михайлова М.М. Двуязычие: принципы и проблемы. – М.: Просвещение, 2017.
Comments(0)