En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Development of Modern Education in the Context...
  4. Formirovanie zdorov'etsentrirovannoi kompetentsii...

Formirovanie zdorov'etsentrirovannoi kompetentsii u subektov kul'tury zhizni

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Authors:
Elena M. Lysenko 1 , Vladimir S. Korotenko 2
Work direction:
Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Pages:
161-166
Received: 3 April 2021

Rating:
Article accesses:
1674
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov"
2 Filial Voennoi akademii tyla i transporta FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii v g. Vol'ske
For citation:
Lysenko E. M., & Korotenko V. S. (2021). Formirovanie zdorov'etsentrirovannoi kompetentsii u subektov kul'tury zhizni. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 161-166. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье говорится о возможностях в образовательном пространстве пошагово развивать здоровьецентрированную компетенцию как ключевую характеристику культуры жизни субъектов образования. Авторы затрагивают вопросы отношения молодежи к своему здоровью и отмечают определенную динамику в этом направлении. Кроме того, в работе намечаются условия формирования описываемой компетенции.

References

  1. 1. Басалаева Н.М. Здоровье нации: стратегия и тактика (о проблемах здравотворчества в регионах России) / Н.М. Басалаева, В.М. Савкин // Валеология. – 1996. – Вып. 7. Ч. 1.
  2. 2. Болотов Б.В. Здоровье человека в нездоровом мире / Б.В. Болотов. – СПб.: Питер, 2013. – 512 c.
  3. 3. Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. – 2-е изд., доп., перераб. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 208 с.
  4. 4. Лысенко Е.М. Представления о здоровье в современной России / Г.Ф. Андреева, Е.М. Лысенко, О.А. Рагимова // Дыльновские чтения. Материалы V Международной научно-практической конференции. – 2018. – C. 352–354.
  5. 5. Манхейм К. Диагноз нашего времени / пер. с нем. и англ.; отв. ред. и сост. Я.М. Бергер [и др.]. – М.: Юрист, 1994. – 538 с.
  6. 6. Панкратьева Н.В. Здоровье – социальная ценность: вопросы и ответы. – М: Мысль, 2002. – 236 с.
  7. 7. Рагимова О.А. Здоровье и здоровый образ жизни: социально-психологический анализ / О.А. Рагимова, Е.М. Лысенко // Здоровьесберегающие технологии как инструментарий формирования культуры жизни школьников / под ред. Е.М. Лысенко. – Саратов: Саратовский источник, 2015. – С. 11–19.
  8. 8. Рагимова О.А. Культура жизни и культура здоровья / О.А. Рагимова, Е.М. Лысенко // Высшее образование в России. – 2008. – №11. – С. 172–176.
  9. 9. Субетто А.И. Квалиметрия человека и образования. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 97 с.
  10. 10. Субетто А.И. Теория качества жизни: монография / под ред. А.А. Горбунова. – СПб.: Астерион, 2017. – 280 с.
  11. 11. Татарникова Л.Г. Валеология – основы безопасности жизни ребенка / Л.Г. Татарникова, Н.Б. Захаревич, Т.О. Калинина. – 2-е изд. – СПб.: Петроградский и Ко (PETROC), 1995. – 234 с.
  12. 12. Триединство здоровья нации, качества жизни и гармоничного общества как основа устойчивого развития России в XXI веке. Т. 2. – М.; Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2014. – 320 с.
  13. 13. Франкл В. Человек в поисках смысла: сборник / пер. с англ. и нем. Д.А. Леонтьева, М.П. Папуша, Е.В. Эйдмана. – М.: Прогресс, 1990.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.