Effektivnoe prepodavanie cherez lichnoe razvitie molodogo pedagoga

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Elina V. Mironova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
305-313
Received: 11 April 2021

Rating:
Article accesses:
1078
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Gimnaziia 75" Moskovskogo raiona g. Kazani

Abstract

Статья посвящена проблеме роста профессионально-личностной компетентности педагога в процессе его педагогической деятельности. Автором представлен проект «Эффективное преподавание через развитие профессионально-личностной компетентности молодого педагога».

References

  1. 1. Лефрансуа Ги Психология для учителя. – 11-е междунар. изд. – СПб.; М.: Прайм-ЕВРОЗНАК; ОЛМА-ПРЕСС, 2003.
  2. 2. Педагогическая практика в начальной школе. Педагогическое образование / под ред. Г.М. Коджаспировой, Л.В. Бориковой. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по педагогической специальности. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АСАDЕМА, 2000.
  3. 3. Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://proforientator.ru/services/?arrFilter_24_1886922373=Y&arrFilter_24_2545945474=Y&set_filter=%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8CFirefoxHTML\Shell\Open\Command
  4. 4. Хадиуллин И.Г. Практикум по педагогике / И.Г. Хадиуллин, А.Н. Хузиахметов. Допущено Министерством образования РТ. – Казань: Магариф, 2001.
  5. 5. Семёнова Е.И.  Тренинг эмоциональной устойчивости педагога. – М.: Психотерапия, 2006.
  6. 6. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения. – Т. 3. – М.: Педагогика, 1981.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.