Spetsial'naia leksika na zaniatiiakh po RKI s inofonami
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Irina L. Abramova 1
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Pages:
- 112-114
- Received: 13 April 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 2170
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Abramova I. L. (2021). Spetsial'naia leksika na zaniatiiakh po RKI s inofonami. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 112-114. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье анализируется специальная лексика, в частности термины и профессиональные слова и выражения, которые необходимы иностранному учащемуся для освоения предметных дисциплин. Выделены специфические упражнения, которые могут способствовать эффективному усвоению профессиональной лексики на занятиях по РКИ. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Выделены три уровня владения специальной лексикой. Сделан закономерный вывод о специфике работы с профессиональной лексикой на занятиях по русскому как иностранному для учащихся неязыкового вуза.
References
- 1. Комовская Е.В. Научные метамодели в современном русском языке (на примере сельскохозяйственных терминах) //Филология и культура. – 2020. – №2 (60). – С. 45–51.
- 2. Комовская Е.В. Агрономическая терминология пяти базовых учебников курса с позиции тематической и нетематической классификации// Филологические науки // Вопросы теории и практики. – 2017. – №10–3 (76). – С. 114–117.
- 3. Комовская Е.В. Критерии и принципы отбора агрономической терминологии для будущего пособия // Вестник Вятского государственного университета. – 2017. – №6. – С. 50–53.
- 4. Комоская Е.В. Агрономическая терминология в аспекте различных классификаций нетематического характера // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. – №8–2 (74). – С. 120–123.
- 5. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. – Нальчик: Эль-Фа, 1996. – 67 с.
- 6. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. – М.: Русский язык, 1985. – 152 с.
- 7. Углова З.П. Концепции представления и описании грамматики русского языка в преподавании русского как иностранного / З.П. Углова, Е.В. Комовская // Образование и педагогика: перспективы развития. Сборник Всероссийской научно-практической конференции. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования». – Чебоксары, 2020. – С. 244–247.
Comments(0)