En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Interdisciplinary Potential of Oral History and Ne...
  4. Issledovaniia Grigoriia Alekseevicha Fortunatova...

Issledovaniia Grigoriia Alekseevicha Fortunatova po istorii roda Fortunatovykh

Proceeding
All-Russian scientific conference «Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge»
Author:
Natalia N. Ageeva 1
Work direction:
Историческая биографистика, биографика и биоисториография: проблемы дисциплинарного синтеза и исследовательских практик
Pages:
123-127
Received: 7 May 2021

Rating:
Article accesses:
2061
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Ageeva N. N. (2021). Issledovaniia Grigoriia Alekseevicha Fortunatova po istorii roda Fortunatovykh. Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge, 123-127. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются две рукописные работы известного отечественного психолога и педагога Г.А. Фортунатова (1891–1972) по истории его рода. Эти источники, впервые введенные в научный оборот, позволяют оценить объём и основные направления исследовательской деятельности Г.А. Фортунатова в этой области. Педагогическая династия Фортунатовых – это несколько поколений просветителей, ученых, исследователей, которые внесли существенный вклад в развитие российской культуры. Автором приводятся и новые биографические сведения о некоторых ее представителях.

References

  1. 1. Агеева Н.Н. Михаил Алексеевич Фортунатов: штрихи к биографии/ Н.Н. Агеева // Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева): сб-к трудов Всерос. науч. конф. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2019. – С. 104–107.
  2. 2. Агеева Н.Н. Преподавательские традиции в династии Фортунатовых / Н.Н. Агеева //Российская интеллигенция в условиях цивилизационных вызовов: сборник статей. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – С. 17–22.
  3. 3. Иванова Т.Н. А. Фортунатов как исследователь Каролингского возрождения / Т.Н. Иванова, Н.Н. Агеева // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2017. – Т. 159, кн. 4. – С. 884–896.
  4. 4. Иванова Т.Н. «Борьба с невежеством и к истине стремление»: общественно-просветительская деятельность Алексея Федоровича Фортунатова / Т.Н. Иванова, Н.Н. Агеева // Ученые записки Казанского университета. Серия гуманитарные науки. – 2019. – Т.161. – Кн. 2–3. – С. 139–149.
  5. 5. Иванова Т.Н. Род Фортунатовых: фортуна в колесе российской истории XVIII–XXI вв. / Т.Н. Иванова, Н.Н. Агеева // Диалог со временем. – 2019. – №66. – С. 392–404.
  6. 6. Фортунатов Г.А. Алексей Федорович Фортунатов: биобиблиогр. указатель / Г.А. Фортунатов, И.К. Фортунатов; Моск. ордена Ленина с.-х. акад. им. К.А. Тимирязева. Центр. науч. б-ка [Ученые Тимирязевской акад.]. – М., 1957. – 45 с.
  7. 7. Фортунатов Г.А. Комментарии к таблице прямых предков Константина, Александра, Федора, Григория, Марии и Михаила Фортунатовых. IV. Фортунатовы и Юрьевы / Г.А. Фортунатов // Личный архив Н.И. Фортунатовой. – 24 л.
  8. 8. Фортунатов Г.А. Методические указания для заочников к программе / Г.А. Фортунатов // Упр. подготовки учителей НКП РСФСР. Науч.-метод. кабинет по заоч. обуч. – Ставрополь н/К: Гостип., 1934. – 22 с.
  9. 9. Фортунатов Г.А. Письмо к И.К. Фортунатову. 12 сентября 1966 г. / Г.А. Фортунатов // Личный архив Н.И. Фортунатовой. – 4 л.
  10. 10. Фортунатов Г.А. Педология: учебник для школьных отд-ний пед. техникумов / Г.А. Фортунатов, М.В. Соколов. – М.: Гос. учеб.-пед. изд-во, 1936. – 247 с.
  11. 11. Фортунатов Г.А. Предки (прямые) Константина Алексеевича Фортунатова / Г.А. Фортунатов // Личный архив Н.И. Фортунатовой. – 21 л.
  12. 12. Фортунатов Г.А. Психология: учеб. пособие для X класса сред. школы / Г.А. Фортунатов, А.В. Петровский. – М.: Учпедгиз, 1956. – 128 с.
  13. 13. Фортунатов Г.А. Трудные дети в семье и школе / Г.А. Фортунатов // Попул. б-ка по вопросам воспитания. – М.: Учпедгиз, 1935. – 38 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.