Formirovanie osnov emotsional'noi reguliatsii u starshikh doshkol'nikov sredstvami psikhogimnastiki

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children»
Authors:
Ellada V. Shelispanskaia 1 , Irina L. Naumkina 1
Work direction:
Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
Pages:
166-169
Received: 16 May 2021

Rating:
Article accesses:
1612
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Shelispanskaia E. V., & Naumkina I. L. (2021). Formirovanie osnov emotsional'noi reguliatsii u starshikh doshkol'nikov sredstvami psikhogimnastiki. Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children, 166-169. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен анализ основных составляющих процесса развития основ эмоциональной регуляции детей старшего дошкольного возраста. Приведены результаты исследования особенностей развития эмоциональной регуляции у старших дошкольников. Аргументируется необходимость развития у дошкольников умений понимать собственные эмоции, адекватно их выражать, дифференцировать эмоциональные состояния сверстников и взрослых, стимулировать формирование эмпатии, умений вербализации и идентификации собственных эмоций. Делается вывод о том, что развивающая работа с применением приемов психогимнастики будет стимулировать формирование основ регуляции эмоциональных процессов.

References

  1. 1. Белкина В.Н. Проблема эмоциональной регуляции социального поведения ребенка / В.Н. Белкина // Дошкольник и младший школьник: проблемы воспитания и образования: материалы конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003. – С. 116–122.
  2. 2. Верхотурова Н.Ю. К проблеме генезиса эмоциональной регуляции поведения в детском возрасте / Н.Ю. Верхотурова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №8. – С. 264–273.
  3. 3. Запорожец А.В. Развитие эмоциональной регуляции действий у ребенка / А.В. Запорожец // Избранные психологические труды: в 2-х т. Т .1: Психическое развитие ребенка. – М.: Педагогика, 1986. – С. 258–260.
  4. 4. Ошкина А.А. Формирование эмоциональной саморегуляции у старших дошкольников: учебно-методическое пособие / А.А. Ошкина, И.Г. Цыганкова. – М.: Центр педагогического образования, 2015. – 128 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.