En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, psychology, society: from theory to prac...
  4. Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe...

Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe sostoianie studencheskoi molodezhi

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogy, psychology, society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogy, psychology, society: from theory to practice»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
287-290
Received: 22 July 2021

Rating:
Article accesses:
1709
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2021). Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe sostoianie studencheskoi molodezhi. Pedagogy, psychology, society: from theory to practice, 287-290. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Обучение в учебных заведениях может вызвать или усугубить проблемы с психоэмоциональным состоянием у молодых людей, но исследования в этой области раньше были сосредоточены в первую очередь на окружающей среде учебного заведения, выявляя такие факторы стресса, как студенческие общежития. Сегодня появился новый фактор стресса – онлайн-обучение. В статье рассмотрены преимущества и недостатки онлайн-обучения в контексте психоэмоционального здоровья студентов.

References

  1. 1. Базаева А.А. Влияние дистанционного обучения на психоэмоциональное состояние учащихся / А.А. Базаева, Е.Е. Андреева // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. – 2020. – Т. 2, №4. – С. 8–17 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journal.asu.ru/vfp/article/view/8937 (дата обращения: 16.07.2021).
  2. 2. Vignesh Ramachandran Stanford researchers identify four causes for ‘Zoom fatigue’ and their simple fixes [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.stanford.edu/2021/02/23/four-causes-zoom-fatigue-solutions/ (дата обращения: 16.07.2021).
  3. 3. Емельянова Л.В. Влияние дистанционного обучения на психологическое состояние студентов в период пандемии COVID-19 / Л.В. Емельянова, Ш.Н. Шакиров, Д.А. Толмачев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44472682 (дата обращения: 16.07.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.