Patronat nesovershennoletnikh pravonarushitelei v Bel'gii vo vtoroi polovine XIX - nachale XX vv.

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Maksim V. Lavrentev 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
51-54
Received: 6 August 2021

Rating:
Article accesses:
1502
Published in:
РИНЦ
1 ChPOU "Moskovskii gorodskoi otkrytyi kolledzh"
For citation:
Lavrentev M. V. (2021). Patronat nesovershennoletnikh pravonarushitelei v Bel'gii vo vtoroi polovine XIX - nachale XX vv. Current trends in the development of education system, 51-54. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена созданию системы патроната. Рассказывается о способах патронирования бывших воспитанников, несовершеннолетних правонарушителей земледельческих колоний и приютов в Бельгии, их дальнейшей судьбе, о возвращении в законопослушную жизнь, приводится статистика.

References

  1. 1. Исправительное воспитание несовершеннолетних в Западной Европе и Америке. – СПб., 1911.
  2. 2. Лаврентьев М.В. Бельгийская колония для несовершеннолетних правонарушителей Рюисселед во второй половине XIX в. – начале XX в. / М.В. Лаврентьев, А.Н. Сулимин // Образование и наука в современных реалиях: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2020 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2020.
  3. 3. Лаврентьев М.В. Внешнее и внутреннее устройство бельгийской колонии для несовершеннолетних правонарушителей Рюисселед во втор. пол. XIX – нач. XX в. / М.В. Лаврентьев, А.В. Косырев // Развитие современного образования: от теории к практике: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 11 дек. 2020 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2020.
  4. 4. Лаврентьев М.В. Создание и первые годы деятельности бельгийской колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Рюисселед» во второй половине XIX – начале XX вв. / М.В. Лаврентьев, А.В. Косырев // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 июля 2021 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021.
  5. 5. Лаврентьев М.В. Методы воспитания трудом в бельгийской колонии для несовершеннолетних правонарушителей Рюисселед во второй половине XIX – начале XX в. / М.В. Лаврентьев, А.В. Косырев // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 24 март 2021 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021.
  6. 6. Лаврентьев М.В. Специфика поощрений и взысканий в бельгийской колонии для несовершеннолетних правонарушителей Рюисселед во втор. пол. XIX – нач. XX вв. / М.В. Лаврентьев, А.Н. Сулимин // Общество и наука: векторы развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 18 дек. 2020 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2020.
  7. 7. Познышев С.В. Бельгийские тюрьмы, колонии для нищих и бродяг и государственные исправительные школы для несовершеннолетних. Очерки их современного состояния. – М., 1909.
  8. 8. Современное устройство в Западной Европе попечительств над освобождаемыми из мест заключения // Тюремный вестник. – 1893. – №6.
  9. 9. Фельдштейн Г.С. Принудительное воспитание молодежи и патронат исправительных приютов как средства борьбы с преступностью / Г.С. Фельдштейн // ЖМЮ. – 1900. – №2.
  10. 10. Чистяков М.Б. О нравственно-исправительных заведениях в Гамбурге, Бельгии, Франции и Щвейцарии (Из путешествия в 1866 г.). – СПб.: Печатня В. Головина, 1868.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.