Analiz rezul'tatov testirovaniia po planimetrii uchashchikhsia 10-11 klassov g. Dudinka Krasnoiarskogo kraia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Ekaterina A. Aioshina 1 , Dmitrii R. Matiushkin 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики
Pages:
73-76
Received: 8 September 2021

Rating:
Article accesses:
1173
Published in:
РИНЦ
1 Krasnoyarsk State Pedagogical University
For citation:
Aioshina E. A., & Matiushkin D. R. (2021). Analiz rezul'tatov testirovaniia po planimetrii uchashchikhsia 10-11 klassov g. Dudinka Krasnoiarskogo kraia. Current trends in the development of education system, 73-76. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблемам геометрической подготовки обучающихся старших классов г. Дудинка Красноярского края. В исследовании представлен анализ результатов тестирования уровня планиметрических представлений старшеклассников, осуществляемого на основе специально разработанных тестов-мониторов по основным базовым теоретическим блокам курса планиметрии. Данные тестирования сопоставлены с результатами ЕГЭ за 2020–2021 гг. На основе полученных данных определены имеющиеся дефициты в предметной подготовке обучающихся и составлены рекомендации по их устранению.

References

  1. 1. Красноярский ЦОКО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://coko24.ru/wp-content/uploads/2020/10/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%95%D0%93%D0%AD-2020.docx

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.