En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology of Modern Education
  4. Development of Ratings for Assessing the Quality o...

Development of Ratings for Assessing the Quality of Online Courses (OC)

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-99409
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Authors:
Natalia V. Sizykh 1 , Dmitrii S. Sizykh 1
Work direction:
Глава 2
Pages:
59-74
Received: 13 September 2021

Rating:
Article accesses:
2390
Published in:
РИНЦ
1 National Research University Higher School of Economics
For citation:
Danilchenko S. L., Sizykh N. V., Sizykh D. S., Liakhova E. G., Matasova I. I., Iniutina L. A., Shilnikova T. S., Iurskaia N. S., Ambartsumian N. A., Konovalova O. V., Maslodudova N. V., Shinkevich V. E., Serebriakova T. A., Dvoriantseva S. V., Shibalkina S. I., Anisimova E. A., Rechinskaia E. A., Voloskov I. V., Vallis I., Ivanova E. K., & Ivanova A. N. (2021). Pedagogy and Psychology of Modern Education, 172. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10303

Abstract

The paper presents an approbation of the technology previously proposed by the authors for the formation of one-dimensional and multidimensional ratings of online courses according to their quality assessment indicators. The rating is set by the user taking into account the specified preferences. A flexible structure for constructing ratings through the use of Fishburne scales is proposed.

References

  1. 1. Готовац С. Технологии рейтингов / С. Готовац, М. Денисова, А. Бобров // Ремедиум [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://md-consulting.ru/articles/html/article19.html
  2. 2. Динес В.А. Рейтинг объектов высшей школы / В.А. Динес, В.А. Прокофьев, Р.Р. Богданов. – Саратов: СГСЭУ, 2001. – 92 с.
  3. 3. Зак Ю.А. Прикладные задачи многокритериальной оптимизации / Ю.А. Зак. – М.: Экономика, 2014. – 455 с.
  4. 4. Ларичев О.И. Теория и методы принятия решений / О.И. Ларичев. – 2002.
  5. 5. Михайлов Я.В. Управленческие решения: пособие для управленцев-практиков / Я.В. Михайлов. – М.: Экономика, 2011. – 143 с.
  6. 6. Нащекина О.Н. О применении теории стейкхолдеров к анализу деятельности высших учебных заведений / О.Н. Нащекина, И.В.  Тимошенков [Электронный ресурс]. – Режим досутпа: http://www.kpi.kharkov.ua
  7. 7. Ногин В.Д. Линейная свертка критериев в многокритериальной оптимизации / В.Д. Ногин //Искусственный интеллект и принятие решений. – 2014. – №. 4. – С. 73–82.
  8. 8. Ногин В.Д. Принятие решений при многих критериях / В.Д. Ногин. – СПб.: Изд-во Ютас, 2007. – 104 с.
  9. 9. Пикфорд Д. Модель «игры во взвешивание» / Д. Пикфорд //Секреты инвестиционного дела. – Олимп-Бизнес, 2006.
  10. 10. Постников В.М. Методы принятия решений в системах организационного управления / В.М. Постников, В.М. Черненький. – М.: Изд-во МГТУ им. НЭ Баумана. – 2014.
  11. 11. Постников В.М. Методы выбора весовых коэффициентов локальных критериев / В.М. Постников, С.Б. Спиридонов // Наука и образование МГТУ им. Н.Э. Баумана. – 2015. – №6. – С. 267–287.
  12. 12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. №816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.09.2017 г. №48226 N 39572).
  13. 13. Пугач В.Н. Рейтинг вузов как один из способов оценки качества образования / В.Н. Пугач // Интер нет-журнал «Науковедение». – 2011. – №7.
  14. 14. Рабинович П.М. Некоторые вопросы теории многомерных группировок / П.М. Рабинович // Вестник статистики. – 1976. – №7. – С. 52–63.
  15. 15. Салтыков С.А. Экспериментальное сопоставление методов взвешенной суммы, теории полезности и теории важности критериев для решения многокритериальных задач с балльными критериями / С.А. Салтыков // Управление большими системами: сб. тр. – 2010. – Вып. 29. – С.16–41.
  16. 16. Сизых Н.В. Анализ современных методов и технологий дистанционного образования, построение рейтингов / Н.В. Сизых, Д.С. Сизых // Образование: теория, методология, практика. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 66–85.
  17. 17. Спиридонов С.Б. Анализ подходов к выбору весовых коэффициентов критериев методом парного сравнения критериев / С.Б. Спиридонов, И.Г.Булатова, В.М. Постников // Науковедение. – 2017. – Т. 9, №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://naukovedenie.ru/PDF/16TVN617.pdf
  18. 18. Фишберн П. Теория полезности для принятия решений / П. Фишберн. – М.: Наука, 1978. – 352 с.
  19. 19. Das Evaluationsportal von Studenten für Studenten [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.meinprof.de/
  20. 20. Federkeil, G. Giebisch, P. Hachmeister, C-D, Müller-Böling, D. Das Hochschulranking: Vorgehensweise und Indikatoren. URL: http://www.che-ranking.de /downloads/AP36.pdf
  21. 21. Wirtschafts Woche Online. URL: http://www.wiwo.de

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.