Etnokul'turnoe vospitanie detei cherez teatralizovannuiu deiatel'nost'

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Nadezhda V. Ilicheva 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
225-228
Received: 19 September 2021

Rating:
Article accesses:
1294
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 24"
For citation:
Ilicheva N. V. (2021). Etnokul'turnoe vospitanie detei cherez teatralizovannuiu deiatel'nost'. Pedagogy, Psychology, Society, 225-228. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается театрализованная деятельность как способ этнокультурного воспитания детей. Утверждается, что театрализованная деятельность – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала личности, воспитания творческой направленности, а также наиболее удачный способ приобщения к национальной праздничной культуре.

References

  1. 1. Ершова А.П. Уроки театра на уроках в школе: Театральное обучение школьников I-XI классов / А.П. Ершова. – М., 1990.
  2. 2. Театральное воспитание младших школьников в общеобразовательной школе: методическое пособие для учителей. – Тула: МОУДОВ РМК, 2001. – 56 с.
  3. 3. Скурат Г.Г. Детский психологический театр развивающая работа с детьми и подростками / Г.Г. Скурат. – СПб: Речь, 2007. – 144 с.
  4. 4. Науменко Г.М. Фольклорная азбука: учебное пособие для начальной школы / Г.М. Науменко. – М.: Академия, 1996. – 136 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.