Organizatsiia mobil'nogo obucheniia na urokakh geometrii v 8-kh klassakh

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Zoia A. Aleksandrova 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
222-225
Received: 11 October 2021

Rating:
Article accesses:
1145
Published in:
РИНЦ
1 Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"
For citation:
Aleksandrova Z. A. (2021). Organizatsiia mobil'nogo obucheniia na urokakh geometrii v 8-kh klassakh. Pedagogy, Psychology, Society, 222-225. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема организации мобильного обучения на уроках геометрии в 8-х классах. Описаны возможности применения мобильных приложений Google Classroom, Google, Quizizz, Kahoot на уроках математики.

References

  1. 1. Александрова З.А. Использование мобильных приложений при обучении математике студентов педвузов / З.А. Александрова // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – № 8-2 (14). – С. 107-118.
  2. 2. Александрова З.А. К вопросу о внедрении инноваций в систему образования на основе компетентностного подхода / З.А. Александрова // Философия образования. – 2012. – № 1 (40). – С. 146-153.
  3. 3. Дудковская И.А. Применение средств когнитивной визуализации учебного материала при обучении математике / И.А. Дудковская // Конструктивные педагогические заметки. – 2021. – № 9-1 (15). – С. 355-368.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.