Aktual'nost' razvitiia global'nykh kompetentsii u studentov v mnogonatsional'nykh respublikakh
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Vadim N. Lesev 1 , Roza A. Valeeva 2
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Pages:
- 27-29
- Received: 6 November 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1760
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Lesev V. N., & Valeeva R. A. (2021). Aktual'nost' razvitiia global'nykh kompetentsii u studentov v mnogonatsional'nykh respublikakh. Pedagogy, Psychology, Society, 27-29. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Работа посвящена анализу актуальности формирования глобальных компетенций у студентов в условиях усиления интернационализации образования. Показана необходимость формирования новой совокупности социально-культурных качеств для воспитания и обучения студентов в многонациональных республиках.
References
- 1. Алмазова И.Г. Инновации в современной начальной школе / И.Г. Алмазова, С.Н. Числова, Е.В. Долгошеева // Modern Science. – 2019. – №11–3. – С. 226–231.
- 2. Копусь Т.Л. Особенности преподавания в международных группах / Т.Л. Копусь, И.И. Климова // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №3. – С. 33.
- 3. Степанюк Е.А. Решение проектных задач как способ развития глобальных компетенций младших школьников / Е.А. Степанюк, Т.А. Коконова // Поиск. – 2020. – №5 (73). – С. 41–44.
- 4. Шерстобитова И.А. Парадоксы функциональной грамотности / И.А. Шерстобитова // Непрерывное образование. – 2020. – №3 (33). – С. 26–28.
- 5. Boix Mansilla V. Educating for Global Competence: Preparing Our Youth to Engage the World. / V. Boix Mansilla, A. Jackson. – New York: Asia Society. – 2011. – 120 p.
- 6. Функциональная грамотность: глобальные компетенции. Отчет по результатам международного исследования PISA-2018. ФИОКО. – М., 2020. – 54 с.
- 7. Ахметшин Э.М. Межкультурные коммуникации как основа формирования профессиональной компетенции студентов вузов / Э.М. Ахметшин // Современное педагогическое образование. – 2020. – №10. – С. 59–62.
- 8. Зиннурова А.С. Формирование межкультурной компетенции детей средствами национально-инструментальной музыки в поликультурном пространстве Республики Башкортостан / А.С. Зиннурова, Р.Ф. Камаева, Р.М. Смирнова, Р.Т. Шафикова // Педагогический журнал Башкортостана. – 2019. – №2 (81). – С. 77–87.
- 9. Пантелеева М.В. Формирование межкультурной компетенции в условиях поликультурного взаимодействия (на материале американских исследований) / М.В. Пантелеева, Р.А. Валеева // Фундаментальные исследования. – 2014. – №5–4. – С. 854–859.
- 10. Mullis I.V.S., Martin M.O. TIMSS 2019 Assessment Frameworks. Retrieved from Boston College. TIMSS & PIRLS International Study Center. URL: http://timssandpirls.bc.edu/timss2019/frameworks/
- 11. Mullis I.V.S., Martin M.O. PIRLS 2016 Assessment Framework (2nd ed.). Retrieved from Boston College, TIMSS & PIRLS International Study Center. URL: http://timssandpirls.bc.edu/pirls2016/framework.html
Comments(0)