Sergei K. Khaidov

Place of work

Organization:
Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Position:
associate professor
Degree:
candidate of psychological sciences
SPIN:
5542-2651
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-1969-7376

Author's articles(4)

Domestic Violence Against Men and Its Consequences

13.11.2020

Annotation

the article examines the study of men who have been subjected to emotional and psychological violence by women who are in formal and informal family relationships with them. The analysis of concepts and definitions of emotional and psychological violence against an adult is carried out. The psychological content of these types of violence is presented. The consequences of emotional and psychological violence in men are shown.
more

Teoreticheskoe obosnovanie psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia povysheniia motivatsii studentov tekhnikuma s narusheniem slukha v poluchenii vysshego obrazovaniia

16.11.2021

Annotation

в статье отражена актуальность изучения проблемы мотивации получения высшего образования у студентов с нарушением слуха, представлена структура психолого-педагогического сопровождения и описание каждого компонента.
more

Razvitie myslitel'nykh operatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s legkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti posredstvom vnedreniia interaktivnykh tekhnologii v korrektsionno-razvivaiushchee zaniatie

02.04.2025

Annotation

в статье анализируется актуальность использования интерактивных технологий в контексте коррекционно-развивающей работы с детьми, исследуется потенциал таких методов для улучшения учебного процесса и развития мыслительных операций. Исследование стремится проанализировать возможности, которые предоставляют современные информационные и образовательные технологии для создания прототипа мультимедийного продукта – интерактивной игры. Результаты работы предполагают выявление путей эффективного внедрения технологий в учебный процесс и разработку продукта для улучшения результатов обучения у младших шк...
more

PROBLEM OF DEVELOPMENT OF SPATIAL REPRESENTATIONS OF YOUNGER SCHOOL STUDENTS WITH THE DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT

21.04.2025

Annotation

Article is devoted to a research of the problems connected with development of space representations in younger school students with the delay of mental development. Features of perception and understanding of the space relations by children with mental development and also influence of these features on training process and social adaptation are considered.
more