Sof'ia K. Tumanskaia

в статье выявляется образ современного учителя экономики, представления о его личных и профессиональных качествах, приведены результаты эмпирического исследования, выделены и охарактеризованы главные компоненты (семантические универсалии), которые описывают социальные представления граждан об учителе экономики.

в статье рассматриваются социальные, экономические и инвестиционные показатели крупнейшего субъекта Российской Федерации – Красноярского края. Основываясь на официальных статистических данных, авторы проводят анализ хозяйственно-экономической деятельности края.