Aleksandra S. Chernova

процесс составления расписания занятий в высшем учебном заведении до сих пор остается одной из наиболее трудоемких и ресурсоемких задач. Многочисленные составляющие – доступность аудиторного фонда, занятость преподавателей, синхронизация учебных планов, пожелания студентов – делают эту задачу сложной для ручного управления. Статья посвящена вопросам автоматизации данного процесса, решение которых обещает значительную оптимизацию, однако сопряжено с комплексом проблем, требующих детального анализа.