Kristina A. Sevastianova

в статье рассматриваются особенности архитектурно-планировочных и функциональных решений при проектировании реабилитационных центров для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются психолого-педагогические и медицинские аспекты, влияющие на формирование пространственной среды, обеспечивающей комфорт, безопасность и стимулирование развития детей с особыми образовательными потребностями. Особое внимание уделено вопросам зонирования помещений, организации безбарьерной среды, освещения, акустического и цветового оформления интерьеров. В работе приводятся рекомендации по созданию а...