Ekaterina A. Gardabudskikh

в статье рассматривается подход к развитию координационных способностей посредством внедрения в тренировочный процесс мальчиков, занимающихся оздоровительным плаванием, комплекса упражнений на развитие способностей к ориентации в пространстве, к реагированию, к дифференцированию временных параметров. Комплекс упражнений выполнялся в конце основной части учебно-тренировочного занятия на протяжении 3-х месяцев. По данным экспертной оценки спортсмены экспериментальной группы продемонстрировали лучшую динамику по трем тестам, оценивающим в том числе техническое мастерство пловцов.