Strukturno-soderzhatel'nye kharakteristiki portreta uspeshnogo uchashchegosia: diagnostika, resursy i perspektivy razvitiia (na materiale uchashchikhsia 9 klassa)
Annotation
в современных дискуссиях об «успешном ребёнке» нередко наблюдается набор взрослоцентричных критериев, сводящих успех к измеримым академическим достижениям и поведенческой нормативности. Автор статьи, опираясь на анализ особой группы – учащихся девятых классов, предлагает критический взгляд: девятый класс как завершающий этап обязательного образования и точка разветвления образовательных траекторий обнаруживает структурное противоречие между институциональными требованиями и индивидуальными потребностями. Деконструируя внутреннюю логику существующего портрета успешного ученика, автор выявляет е...
more