Andrei A. Pankov

в статье приведен субъективный анализ успехов и проблем процесса информатизации образования на двух стадиях обучения – в общеобразовательных школах и высших учебных заведениях. Выявлены объективные причины возникновения ряда проблем и даны рекомендации по их разрешению или нивелированию отрицательных факторов. Дан краткий обзор современных электронных образовательных ресурсов, позволяющих существенно повысить эффективность процесса информатизации образования.