En
Register Log in

List of publications on a keyword: «здоровье школьников»

  • Formy i metody raboty klassnogo rukovoditelia s roditeliami po voprosam bezopasnogo i zdorovogo obraza zhizni obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Diana V. Rylova
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье рассмотрены практические подходы к организации взаимодействия классного руководителя с родителями в целях формирования у учащихся безопасного и здорового образа жизни. Анализируются нормативные основы сотрудничества школы и семьи: так, международные документы гарантируют детям право на здоровье и обязывают педагогов информировать родителей о мерах безопасности и укрепления здоровья. В материале выделяются различные формы совместной и методы педагогического воздействия. Отмечена необходимость доверительных отношений между учителем и семьей, опора на взаимоуважение и поддержку. Представлены примеры успешной практики совместных мероприятий, способствующих обмену знаниями о ЗОЖ между детьми и родителями. Показано, что скоординированное взаимодействие педагогов и родителей создает единое воспитательное пространство, где физическое и психическое здоровье детей рассматривается как приоритет.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovaniia: balans mezhdu vozmozhnost'iu i psikhofizicheskim zdorov'em uchitelia i uchenika

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Mariia A. Miakisheva, Gaziza I. Abdieva
    Work direction:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме цифровизации образования в Казахстане, рассматриваемой в контексте баланса между инновационными возможностями и сохранением психофизического здоровья учащихся и педагогов. Автор анализирует последствия интенсивного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Особое внимание уделяется младшим школьникам и учителям начальных классов как наиболее уязвимым категориям участников образовательного процесса. Методологической основой исследования послужил анализ актуальных научных публикаций, статистических данных и нормативных рекомендаций, отражающих как положительные, так и негативные эффекты цифровой трансформации. В результате автор приходит к выводу о необходимости внедрения комплексных мер. Статья содержит конкретные практические рекомендации, направленные на минимизацию рисков цифровизации, что делает её ценной для специалистов в сфере образования и управления.
    Keywords:
    Go