List of publications on a keyword: «групповые упражнения»
-
Variativnost' vypolneniia sotrudnichestv bez vysokogo broska predmetom mezhdu gimnastkami (SS) v gruppovykh uprazhneniiakh s miachami na Chempionate Mira 2025 g. v khudozhestvennoi gimnastike
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Vera valerevna V. Borisova, Nikita A. Kuznetsov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- На материале Чемпионата мира 2025 года в статье анализируются способы выполнения сотрудничеств без высокого броска (СС) в групповых упражнениях художественной гимнастики с мячами. Исследование выявило стратегическое доминирование групповых взаимодействий (89%) с приоритетом технически надежных приемов (перекаты по полу, отбивы), минимизирующих соревновательный риск. Анализ продемонстрировал, что вариативность СС является продуманной тактической системой, направленной на баланс между соблюдением правил, снижением риска, повышением зрелищности и обеспечением командной стабильности.
- Keywords:
-
Tendentsii ispol'zovaniia akrobaticheskikh podderzhek s predmetom v gruppovykh uprazhneniiakh khudozhestvennoi gimnastiki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandra A. Suprun, Liudmila G. Pimenova, Zoia E. Perevozchikova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлен анализ использования акробатических поддержек с предметом в групповых упражнениях художественной гимнастики. На основе анализа видеоматериалов Чемпионата мира 2025 и Кубка сильнейших спортсменов России и Беларуси 2025 выявлены частота использования, типы и вариации этих элементов. Проведен анонимный опрос среди спортсменок (n=32) для оценки сложности, предпочтений в предметах и ключевых факторов успеха. Результаты показывают, что акробатические поддержки с предметом являются важной частью современных программ (48,75% упражнений), при этом наиболее распространены разбросы предметов (54%) и поддержки с сотрудничеством (CR – 29%, СС – 25%). Опрос выявил, что гимнастки считают акробатические поддержки сложными элементами (65,6%), предпочитают обруч (75%) и подчеркивают важность чувства партнера (87,5%), синхронизации (100%) и предметной подготовленности (62,5%) для успешного выполнения. Комбинированный подход позволил получить объективную оценку роли и факторов успеха акробатических поддержек с предметом в групповых упражнениях.
- Keywords:
-
Kinematic analysis of support with a ribbon throw in group exercises of rhythmic gymnastics
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Liudmila G. Pimenova, Aleksandra A. Suprun
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В художественной гимнастике, особенно в групповых упражнениях, элементы поддержки играют ключевую роль, определяя техническую сложность и композиционное своеобразие программы. Поддержки типа СС, требующие согласованного взаимодействия партнеров при передаче предмета, являются обязательными элементами, однако часто характеризуются однообразием. Данное исследование направлено на решение проблемы поиска инновационных и сложных вариантов поддержек с лентой, в частности, включающих броски ленты из колена или в стойке на руках. В рамках исследования проведен сравнительный анализ научной литературы за последние 6 лет с целью выявления работ, посвященных кинематическому анализу и возможностям его применения для совершенствования техники акробатических поддержек. Выявлен существенный пробел в исследованиях, посвященных кинематическому анализу бросков ленты в контексте акробатических поддержек, что обосновывает необходимость дальнейших исследований в данной области. В связи с этим было предпринято экспериментальное исследование с использованием программы Kinovea, направленное на определение ключевых кинематических параметров бросковых элементов с лентой в акробатической поддержке. В результате анализа выделены ключевые корреляции между углом наклона предмета, временем движения ленты и угловой скоростью в различных фазах броска, а также определены взаимосвязи между стабилизацией гимнастки и временем передачи ленты, что открывает перспективы для оптимизации тренировочного процесса и повышения эффективности разучивания бросковых элементов в акробатических поддержках. В дальнейших экспериментах потребуется учитывать особенности работы с лентой, обусловленные гибкостью и аэродинамикой, а также осуществлять оптимизацию броска ленты, адаптируя технику к параметрам полёта ленты и параметров взаимодействия в паре.
- Keywords: