Education, innovation, research as a resource for community development
- Author:
- Irina P. Grutskaia
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье раскрывается значение и способ использования кинетического песка на уроках формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья. Благодаря специальным дидактическим играм с кинетическим песком у детей с ТМНР лучше усваиваются понятия и представления о различных геометрических формах, развивается мотивация к дальнейшему совершенствованию математических представлений.
- Keywords: