En
Register Log in

List of publications on a keyword: «познавательные»

  • TO THE QUESTION ON THE DYNAMICS OF EDUCATIONALMOTIVATION

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Elena N. Azletskaia, Polina I. Kovaliova
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    This article examines the age-related dynamics of academic motivation in students aged 10–17 in a modern school setting. The relevance of the study stems from the persistent decline in academic motivation during basic general education, despite the recognition of academic motivation as a key factor in success and personal development. The aim of the study was to identify characteristics and statistically significant differences in the structure of academic motivation among students at three levels of general education: primary (10–11 years old), middle (12–15 years old), and high school (16–17 years old). Ninety-nine students participated in the study. For diagnostics, the method of studying educational motivation by A.K. Makarova and N.V. Kontseva was used, which allows for the assessment of external motivation, cognitive motives, communicative motives and motivation for self-development, as well as the general level of motivation. Statistical processing of the data was carried out in
    Keywords:
    diagnostics, self-development, educational motivation, age dynamics, external motivation, cognitive motives, communicative motives
    Go 

  • Развитие метапредметных умений обучающихся пятых классов на уроках математики

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Фалеева Александра Евгеньевна, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье говорится о развитии метапредметных умений у обучающихся пятых классов. Приводятся примеры формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных умений по предмету математика.
    Keywords:
    Go 

  • Интеллект-карты как инструмент визуализации математических понятий и развития познавательных универсальных учебных действий

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Воробьёва Юлия Александровна, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается дидактический потенциал интеллект-карт как средства визуализации абстрактных математических понятий. Раскрываются теоретические основы метода, базирующиеся на принципах радиантного мышления Тони Бьюзена. Особое внимание уделяется роли данного метода в формировании познавательных универсальных учебных действий у учащихся: структурировании информации, развитии знаково-символического и логического мышления. Представлены конкретные методические приемы использования интеллект-карт на различных этапах урока математики, включая работу с неполными картами и поиск ошибок. Выделены преимущества метода по сравнению с традиционным конспектированием, а также обозначены ограничения его применения в контексте реализации требований ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of research skills among students – future primary school teachers

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nataliia P. Pavlova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы по формированию исследовательских навыков будущих учителей начальных классов. Научно-исследовательская работа рассматривается как составная часть профессиональной подготовки студентов. Описаны задания: анализ словарей, аннотации, групповой разбор УМК по зарубежным сказкам, подготовка сообщений. Выделены этапы: отбор материала, работа в группах, презентации, рецензирование.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of a safety culture in primary school children

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Alina V. Sergienko, Liliia N. Avdeeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируются вопросы психофизиологических и педагогических особенностей формирования культуры безопасности у младших школьников. Рассматриваются возрастные характеристики познавательных процессов, принципы организации обучения, интеграция тем безопасности в учебный процесс. Определяются ключевые аспекты: теоретическая подготовка, развитие личностных качеств, психологическая готовность и практические навыки, обеспечивающие профилактику рисков в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskii podkhod na uroke matematiki dlia obuchaiushchikhsia s OVZ

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila N. Syngareva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу применения нейропсихологического подхода на уроках математики для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются основные принципы нейропсихологии, их связь с особенностями познавательных процессов у детей с ОВЗ, а также конкретные методики и приемы, направленные на оптимизацию обучения математике. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды, адаптации учебного материала и использованию коррекционно-развивающих упражнений, учитывающих индивидуальные потребности каждого ребенка. Цель работы – представить практические рекомендации для учителей, позволяющие повысить эффективность преподавания математики и способствовать успешной социализации обучающихся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование исследовательских навыков у младших школьников в рамках предмета «Окружающий мир» в 1 классе

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Larisa V. Sokolova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    The formation of research skills in primary school students is an important pedagogical task, as research activities help to develop the ability to see problems, ask questions, formulate hypotheses, define concepts, etc. The subject "World around us" has the potential to form these skills: students conduct observations of the world around them, make assumptions, and explore the environment and objects.
    Keywords:
    educational process, Research activities, and academic research
    Go 

  • Formirovanie poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Kristina I. Lazareva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Отмечается, что целенаправленное формирование познавательных УУД в начальной школе – это инвестиция в будущую познавательную самостоятельность ученика. Это процесс воспитания не просто знающего и умеющего учиться человека, который способен ориентироваться в постоянно растущем потоке информации, критически ее оценивать, преобразовывать и применять для решения жизненных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia skraibinga v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Arina M. Komashko, Olga I. Mikhonenko
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье исследовано понятие «скрайбинг», описаны его виды. Автор раскрывает вопрос особенностей использования скрайбинга в образовательном процессе начальной школы. В работе обосновывается актуальность и преимущества скрайбинга в развитии познавательных УУД младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical interpretation of the results of the All-Russian examination papers in the 10th grade as a condition for the formation of cognitive and regulatory universal educational actions of high school students

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina A. Kushner
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В 2025 году возобновилось проведение всероссийских проверочных работ в 10 классах (ВПР 10). Постановлением Правительства РФ №556 от 30.04.2024 года закрепляется статус ВПР как мероприятия по оценке качества образования. Согласно постановлению [1] проверочные работы «проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами». При этом сама структура ФГОС и ФООП подчёркивает ключевую роль универсальных учебных действий (УУД), в первую очередь познавательных и регулятивных, как неотъемлемого компонента образовательных результатов. Однако сложившаяся традиционная интерпретация результатов на основе среднего балла и доли отметок не позволяет диагностировать сформированность УУД. В статье представлен разбор трех кейсов с углубленной интерпретацией результатов ВПР: (1) использование критерия орфографического самоконтроля (К4 в задании 10) как индикатора регулятивного действия контроля; (2) выявление когнитивного разрыва через дисбаланс выполнения заданий №1 и №9, требующих различного уровня анализа лексики; (3) применение коэффициента вариации и соотношения моды и среднего балла для диагностики однородности образовательной среды класса. В каждом кейсе показано, как расширенная статистическая интерпретация результатов ВПР позволяет учителю перейти от репродуктивной «подготовки к ВПР» к целенаправленному формированию УУД.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of universal cognitive learning actions in the process of foreign language education: theoretical and methodological foundations and practical solutions

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Author:
    Olga A. Geiko
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter reveals theoretical and methodological foundations for developing universal cognitive learning activities in primary school students within foreign language education. It presents a four-level model of cognitive learning development, methodological recommendations for integrating cognitive learning activities into speech activities, and diagnostic tools for assessing meta-subject results in accordance with FSES.
    Keywords:
    communicative competence, FSES, universal learning activities, primary school students, meta-subject results, Federal State Educational Standard, cognitive development, foreign language education, ULA, cognitive ULA, level-based approach
    Go 

  • Strategiia osvoeniia grammaticheskogo materiala (prostoe nastoiashchee vremia Present Simple) na urokakh angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Irina I. Prokopeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос реализации применения инновационных технологий ЦРПС (Целенаправленное развитие познавательных стратегий) в процессе обучения грамматики на уроках английского языка. Автором приведены различные методики работы с целью обеспечения лучшего усвоения учебного материала в процессе использования информационных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • The development of cognitive universal educational actions in high school students in computer science lessons with the help of special tasks and techniques

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Iuliia V. Toropova, Alla L. Roshchenia
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    The article is devoted to solving the problem of developing cognitive universal educational actions in high school students in computer science lessons using a theoretically justified selection of special tasks and techniques. The relevance of the article is due to the requirements of the updated GEF and the need to prepare students for independent acquisition and application of knowledge in a rapidly changing information society. The article discusses specific types of tasks, exercises and techniques that can be included in computer science lessons.
    Keywords:
    universal educational actions, Students in grades 10-11, cognitive group, computer science lessons
    Go 

  • Fizicheskie uprazhneniia i igry kak sposob formirovaniia poznavatel'noi sfery u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Author:
    Stepan S. Nikolaev
    Work direction:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Abstract:
    В статье подробно описывается план коррекционно-развивающей работы, которая нацелена на совершенствование ключевых познавательных функций у учащихся младшей школы: памяти, воображения, мышления, речи и внимания. Особая сосредоточенность на методологиях, содействующих адресному совершенствованию и коррекции этих процессов, что предположительно в итоге положительно влияет на учебные достижения и общее психическое становление детей.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskie uprazhneniia i igry kak sposob formirovaniia poznavatel'noi sfery u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Viacheslav V. Efremov, Stepan S. Nikolaev
    Work direction:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Abstract:
    В статье подробно описывается план коррекционно-развивающей работы, которая нацелена на совершенствование ключевых познавательных функций у учащихся младшей школы: памяти, воображения, мышления, речи и внимания. Особая сосредоточенность на методологиях, содействующих адресному совершенствованию и коррекции этих процессов, что предположительно в итоге положительно влияет на учебные достижения и общее психическое становление детей.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie urovnia shkol'noi motivatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: korrektsionno-razvivaiushchii potentsial art-terapii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elizaveta D. Golubeva, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования эффективности сказкотерапии, для повышения школьной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития. Подчеркивается следующее: включение в работу элементов арт-терапии привел к увеличению числа детей с достаточно сформированным уровнем школьной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Keis-tekhnologii kak metod stimulirovaniia poznavatel'noi aktivnosti obuchaiushchikhsia na urokakh OBZR

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anna P. Tarasenko, Rimma V. Zarubina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В современных условиях работы в школе необходимо развивать познавательные потребности учащихся. Учитель ОБЗР для активизации познавательной активности обучающихся, должен, привлекать такие технологии и методы, которые будут способствовать укреплению познавательного интереса обучающихся к предмету. В основе «кейс-технологии» на уроках ОБЗР лежит метод конкретных ситуаций имитационного моделирования, который способствует решению на уроках ОБЗР учебных задач с использованием жизненных проблемных ситуаций.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of basic research activities of students in the framework of the school extracurricular course "Fundamentals of Microbiology"

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Igor' S. Koniaev, Nikita V. Zhulkov, Natalia V. Zhulkova
    Work direction:
    Bioinformatics and systems biology
    Abstract:
    В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию базовых исследовательских действий у обучающихся на уровне основного общего образования в рамках курса внеурочной деятельности «Основы микробиологии».
    Keywords:
    Go 

  • Development of intellectual talent of high school students in the process of additional education

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Mariia E. Shipulina, Svetlana S. Ignatovich
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье исследуются теоретические основы проблемы развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в сфере дополнительного образования. Основные выводы исследования связаны с выявлением специфики дополнительного образования, которая определяет возможности для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников через создание различных средовых и процессуальных условий.
    Keywords:
    Go 

  • Peculiarities of the development of arbitrariness of mental cognitive processes in primary school children

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Authors:
    Svetlana A. Elantseva, Victoria A. Uslamina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The relevance of the study lies in understanding the development of cognitive and regulatory functions in primary school-age children, which is crucial for their adaptation to the modern socio-cultural context. Rapid changes in technology and education require the development of volitional processes such as attention, memory, planning, and self-organization, key for academic and social adaptation. The study was conducted with a sample of 60 children (ages 8-9) from the Municipal Autonomous Educational Institution Secondary School No. 31 in Ishim. Diagnostic techniques assessed various aspects of volitional functions: goal-setting, forecasting, planning, correction, flexibility, adaptability, and reflection. Methods used included "Template," "Running Goose," "Simple Instructions Test," "Circles," and others, with data analysis performed using the φ* criterion – Fisher’s angular transformation. Most children’s voluntary cognitive and regulatory functions are in an active process of formation, with their components developing unevenly. Prediction, adaptability, and mnemonic abilities develop faster and more efficiently than goal setting, planning, correction, flexibility of actions, reflection, and attentional abilities. The study confirms the need for psychological and pedagogical support to enhance volitional functions in younger schoolchildren, aiding their successful academic and social adaptation.
    Keywords:
    adaptation, thinking, memory, attention, primary school age, planning, self-organization, imagination, cognitive mental processes, volitional control, behavior regulation
    Go 

  • Organizatsiia raboty po formirovaniiu poznavatel'nykh funktsii mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia (s primeneniem tvorcheskikh zadanii) i vo vremia vneklassnoi raboty

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Marchenko, Natalia V. Fomenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (с применением творческих заданий) и во время внеклассной работы. В ходе исследования авторами была взята во внимание классификация творческих видов заданий на уроках литературного чтения (автор М.Р. Львов). Наиболее подробно в работе представлен формирующий этап педагогического эксперимента, а конкретно – разработка и апробация рабочей образовательной программы «Чтение – это интересно!».
    Keywords:
    Go 

  • Development of intellectual giftedness of high school students in the process of additional education

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Mariia E. Shipulina, Svetlana S. Ignatovich
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности и пути развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях дополнительного образования. Проблематика исследования основана на выявлении значимости дополнительных образовательных программ для формирования креативного и системного мышления у подростков. Результаты показывают, что система дополнительного образования оказывает значительное влияние на развитие познавательных способностей учащихся, их мотивацию к учебной деятельности и общий уровень интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie poznavatel'nykh i sotsial'nykh motivov ucheniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Tat'iana A. Molchanova, Tat'iana A. Shchigoleva
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию социальных и познавательных мотивов в динамике взросления младших школьников от 9 до 10 лет. Описана динамика развития мотивов в зависимости от взросления, эмпирическим путём подтверждена гипотеза о доминировании у младших школьников социальных мотивов и уменьшении роли учебно-познавательных мотивов. Выявлена и подтверждена тенденция к изменению мотивационных предпочтений младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody k organizatsii dnia znanii: kvest-tekhnologii

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana F. Varennikova, Valentina P. Nikiforova, Natalia V. Ivanova, Nataliia A. Sherstneva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проекту «Олимпиада знаний: квест в страну умников!», разработанному для проведения музыкально-спортивного и познавательного дня знаний в детском саду. Проект представляет собой увлекательный квест, во время которого дети путешествуют в мир знаний, решают головоломки, преодолевают препятствия и участвуют в командных играх. Цель проекта – создать праздничную атмосферу, пробудить интерес к знаниям и физической активности, а также сплотить детский коллектив.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoi korrektsii narushenii poznavatel'nogo razvitiia u slaboslyshashchikh detei

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Sofiia S. Gorbunova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье подчеркивается, что у слабослышащих детей наличие первичного дефекта в слуховом анализаторе приводит к несовершенству функций, тесно связанных с ним, и замедленному развитию других функций, косвенно связанных со слухом. Развитие детей с проблемами слуха происходит в специальных условиях взаимодействия с окружающим миром. Выявляется, что процесс коррекции познавательного развития детей данной группы имеет свои особенности.
    Keywords:
    Go