Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
- Authors:
- Iuliia V. Antonova, Anastasiia N. Baibakova, Anastasiia I. Shkurina
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- В статье проанализированы социально-экономические и культурные процессы, оказавшие влияние на изменения в одежде женщин (появление новых фасонов, материалов), изучены некоторые элементы модной индустрии (развитие швейных мастерских, модных магазинов) в Тульской губернии на рубеже XIX–XX вв. Проанализированы ключевые факторы: рост женского образования, активное включение женщин в трудовую деятельность, развитие текстильной промышленности, Первая мировая война. Проведено сравнение одежды разных сословий: дворянки следовали модному этикету, мещанки носили более функциональные наряды, крестьянки сохраняли традиционные формы. Отмечены изменения в аксессуарах: веера ушли с переходом на электрическое освещение в 1910-е гг., появились широкополые шляпы с вуалью. Мода отражала переход российского общества от традиционной крестьянской культуры к индустриальной и городской.
- Keywords:
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice