Education, innovation, research as a resource for community development
- Authors:
- Sergei I. Vezner, Elena N. Gurina
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- Статья посвящена семантическому анализу элементов текста, реализующих ассоциативный потенциал в концептуальной сфере текста. Предлагается трехэтапный анализ: выявление типа ассоциаций в разных элементах; фиксация отрезков текста, в которых реализуется ассоциативное содержание; поиск внутренних связей концептуального содержания, возникшего в процессе реализации ассоциативного потенциала.
- Keywords: