Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
- Author:
- Evgeniia A. Shlenova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается педагогический потенциал художественного шахматного этюда как инструмента развития комбинационного зрения у младших школьников. Обоснована специфика этюда, представлены методические приёмы работы с этюдами в дополнительном образовании, позволяющие системно формировать у детей навыки анализа и творческого поиска решений.
- Keywords: