List of publications on a keyword: «сетевое взаимодействие»
-
Rol' pedagoga v formirovanii sovremennogo obrazovatel'nogo prostranstva
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Authors:
- Vladimir V. Glukhov, Mariia N. Bykova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В конце ХХ века информационно-коммуникационные технологии стали оказывать активное влияние на образовательный процесс и формы взаимодействия между его основными участниками, которые ведутся в интернет-пространстве в виде сетевого взаимодействия, и в нём главную роль играет соответствующий педагог, задающий тему и проблематику обсуждения или является его участником. Термин «сетевое взаимодействие» многоаспектный и включает в себя различные компоненты взаимодействия педагогов в разной форме с помощью интернет-ресурсов, предоставляющие возможность всем заинтересованным лицам обменяться опытом работы, обсудить необходимые вопросы, получить консультации и методическую помощь. В образовательном процессе педагогами используются различные информационно-коммуникационные технологии и ресурсы, сервисы и приложения: блог-технологии, вики-технологии, веб-форумы, подкасты, средства синхронной видео-интернет-коммуникации и навигаторы и т. д., каждые из которых обладают отличительными свойствами, дидактическими и методическими функциями, позволяющие эффективно наполнить содержание учебной дисциплины, направленные на повышение качества изучаемого материала. Информационно-коммуникационные технологии являются важной составляющей современного образовательного процесса, и выступают в качестве инструмента для квалифицированного педагога, который пользуется им для более эффективного усвоения знаний обучающимися и поддержания коммуникации с нужными пользователями.
- Keywords:
-
Formirovanie obrazovatel'nogo prostranstva kak osnova sozdaniia individual'noi obrazovatel'noi traektorii razvitiia lichnosti
Collection Article
Current trends in the development of education system- Author:
- Anzhelika V. Zenkina
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению особенностей образовательного пространства как педагогической категории. Определено место образовательного пространства в социализации личности учащихся. Осуществлен анализ принципов к созданию образовательного пространства в условиях «школа – колледж – предприятие». Рассмотрены педагогические условия формирования единого образовательного пространства, обеспечивающего возможность создания индивидуальной образовательной траектории каждому обучающемуся.
- Keywords:
-
Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh organizatsii SPO goroda Sevastopolia v usloviiakh dual'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei L. Danilchenko
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Автором рассмотрена проблема разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является открытость системы профессионального образования. В работе подробно представлено сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО г. Севастополя.
- Keywords:
-
Modelirovanie akademicheskogo sotrudnichestva mezhdu vuzami V'etnama i Rossii: rezul'taty i perspektivy
Conference Paper
Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Authors:
- Anna S. Sukhristina, Iuliia N. Ziiatdinova, Artem N. Bezrukov
- Work direction:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Abstract:
- В статье представлены основные результаты исследования, проводимого в рамках гранта Российского фонда фундаментальных исследований «Проектирование и реализация модели сетевого взаимодействия региональных вузов России и Вьетнама с целью интернационализации инженерного образования» за 2017 год. Авторы обобщают выводы, полученные в ходе исследования в текущем году.
- Keywords: