List of publications on a keyword: «геймификация»
-
Vozmozhnosti geimifikatsii v obuchenii shkol'nikov
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia A. Voronova, Ekaterina S. Chuvilina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу применения геймификации в обучении школьников. Авторы отмечают, что использование технологии геймификации в педагогике открывает огромные возможности для обучения.
- Keywords:
-
Aktual'nye vyzovy i resheniia v sfere distantsionnogo obucheniia: opyt pandemii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Sarkis K. Marmarov, Anna A. Zakharova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные вызовы, с которыми столкнулась система образования в ходе вынужденного перехода на дистанционное обучение в период пандемии COVID-19. Выделены такие ключевые проблемы, как доступность Интернета и технологий, неподготовленность педагогов, психологические трудности учащихся, а также снижение мотивации и продуктивности. Авторы предлагают возможные решения этих проблем, включая инвестиции в инфраструктуру, повышение квалификации педагогов, создание программ психологической поддержки и разработку мотивационных программ. Делается вывод о необходимости комплексного подхода для создания более устойчивой и эффективной системы дистанционного обучения в будущем.
- Keywords:
-
Problemy i perspektivy ispol'zovaniia geimifikatsii v obrazovanii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Kseniia G. Aronova, Anna A. Zakharova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы и перспективы использования геймификации в образовании. Анализируются основные сложности, связанные с внедрением игровых элементов в учебный процесс, такие как снижение внутренней мотивации, индивидуальные различия учащихся, потребность в ресурсах и времени, а также преувеличенные ожидания от метода. В то же время подчеркиваются положительные аспекты геймификации, включая повышение мотивации и вовлеченности студентов, развитие навыков XXI века, возможность индивидуализации обучения, улучшение системы оценки и обратной связи, а также интеграцию современных технологий. Авторы приходят к выводу, что при грамотном применении геймификация способна существенно улучшить образовательный процесс несмотря на существующие проблемы.
- Keywords:
-
Interaktivnye tekhnologii v professional'noi deiatel'nosti pedagoga-psikhologa
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ekaterina A. Sleptsova, Viktoriia A. Chistova
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается роль интерактивных технологий в профессиональной деятельности педагога-психолога. Описаны основные виды таких технологий, включая электронные образовательные платформы, виртуальную реальность, мобильные приложения, игровые технологии и социальные сети. Проанализированы преимущества использования интерактивных технологий, такие как индивидуализация обучения, увеличение мотивации и вовлеченности, доступность и гибкость, а также повышение эффективности работы. Обсуждается влияние внедрения современных технологий на профессиональную деятельность педагога-психолога и необходимость постоянного обновления компетенций.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nyi potentsial igrovykh tekhnologii v protsesse obucheniia studentov IT-napravlenii
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vera V. Solomatova, Iuliia A. Tarelicheva
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы геймификации процесса обучения студентов IT-направлений. Охарактеризован образовательный потенциал игровых технологий и выделены аспекты, необходимые при введении игры в образовательный процесс вуза.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia na urokakh biologii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Dmitrii A. Solomentsev
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье раскрыто понятие термина «геймификация», приведены методические основы ее реализации на уроках биологии. Авторами экспериментально доказана эффективность геймификации в вовлеченности обучающихся в учебный процесс.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia i inkliuziia: mozhno li garmonizirovat' eti protsessy?
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Authors:
- Natal'ia I. Nagimova, Artem D. Mazur
- Work direction:
- Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
- Abstract:
- В статье рассмотрено содержание понятий «инклюзия» и «геймификация» в среднем профессиональном образовании, выделены главные идеи двух ведущих трендов в образовании. С помощью методов контент-анализа, исторической ретроспективы проведен анализ геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлеченности обучающихся в процесс учения, выявлены плюсы и минусы компьютерных игр, показаны возможности использования игровых элементов в неигровых ситуациях, в частности в социальных практиках с целью развития таких навыков, как умение работать в команде, стратегически мыслить, анализировать ситуацию с разных сторон, стремиться к достижению цели.
- Keywords:
-
Metodicheskii potentsial tekhnologii geimifikatsii na urokakh angliiskogo iazyka
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Albina A. Ismagilova, Rimma M. Mindiakhmetova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье исследуется геймификация и анализируется её потенциал в обучении иностранному языку. Автор раскрывает определения геймификации, описывает её виды и особенности, обсуждает способы интеграции в учебный процесс и проводит сопоставительный анализ средств геймификации и дидактических принципов. Рассматриваются психологические аспекты внедрения геймификации, анализируются платформы и приложения для создания образовательных ресурсов с элементами геймификации, представляется модель интеграции этой технологии в учебный процесс.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia na uroke angliiskogo iazyka kak sovremennyi trend obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia A. Marchenko, Irina B. Larina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения геймификации как современного тренда цифрового образования. Подчеркивается, что грамотно организованная игровая деятельность позволяет развивать у младших школьников все виды универсальных учебных действий. Представлена классификация методов интерактивного обучения, а также пример использования интерактивной игры на уроке английского языка в начальной школе. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о том, что современные цифровые образовательные технологии не только помогают более лёгкому, активному и увлекательному усвоению образовательного материала, но и активизируют общение, способствуют развитию коллективизма, передаче накопленного опыта, развитию личностных качеств.
- Keywords:
-
Innovatsionnye metody prepodavaniia prava v sovremennykh shkolakh
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Angelina D. Lysenko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье освещаются передовые подходы и техники в обучении праву, которые применяются в образовательных учреждениях для адаптации к современным реалиям. В работе рассматриваются такие инновационные методы, как интерактивные технологии, кейс-метод, геймификация, междисциплинарные проекты, а также вовлечение студентов в ролевые игры и практические занятия. Особое внимание уделяется тому, как эти методы способствуют повышению интереса и вовлеченности учащихся, развитию критического мышления и аналитических навыков. В статье подчеркивается важность инноваций в юридическом образовании для подготовки студентов к эффективному применению правовых знаний в реальной жизни и формированию глубокого понимания правовых принципов и процессов.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii v obrazovanii: motivatsiia i vovlechenie uchashchikhsia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Akramat R. Kartoev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуется влияние интеграции игровых технологий на процесс образования. Освещая новейшие тенденции в области обучения, автор анализирует, как элементы геймификации, виртуальной реальности и адаптивного обучения могут улучшить мотивацию и вовлеченность учащихся. В работе предложен всесторонний обзор различных аспектов использования игровых технологий, включая их роль в индивидуализации обучения, развитии коммуникативных навыков и командной работы, а также в обеспечении практического опыта и эффективной обратной связи. Автор рассматривает, как игровые технологии способствуют развитию критического мышления, решения проблем и творчества.
- Keywords:
-
Sotsial'nye media kak instrumenty obucheniia i vzaimodeistviia: novye podkhody v obrazovanii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья подробно исследует растущую роль социальных медиа в образовательном процессе. Освещая, как эти платформы преобразуют способы обучения и взаимодействия в учебной среде, работа представляет анализ инновационных методов образования, обусловленных влиянием социальных сетей. Автором рассматриваются ключевые аспекты, такие как интерактивность, доступность, персонализация обучения, развитие коллаборативных навыков и улучшение цифровой грамотности.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nye platformy novogo pokoleniia: evoliutsiia tsifrovykh sredstv obucheniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья исследует эволюцию цифровых образовательных платформ, подчеркивая их роль в трансформации современного образовательного процесса. Автор анализирует, как новые технологии, такие как искусственный интеллект, машинное обучение, и интерактивные мультимедийные инструменты, способствуют развитию индивидуального и гибкого подхода к обучению. Особое внимание уделяется аспектам, таким как персонализация обучения, геймификация, доступность и масштабируемость образовательных программ, а также их способности обеспечивать непрерывное образование и развитие профессиональных навыков.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii v prepodavanii pravovykh distsiplin
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Anastasiia V. Kolchevskaia
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья исследует роль и влияние цифровых технологий в области образования по правовым дисциплинам. В контексте постоянно развивающегося и взаимосвязанного мира, цифровые технологии предоставляют новые возможности для преподавания и изучения права. От виртуальных классов и интерактивных учебных материалов до использования искусственного интеллекта и мобильных приложений – статья охватывает широкий спектр инновационных подходов и инструментов, которые трансформируют традиционное юридическое образование. Автор анализирует, как эти технологии способствуют более глубокому пониманию материала, повышают уровень вовлеченности и мотивации студентов, а также обеспечивают гибкость и доступность обучения. Статья подчеркивает значимость цифровых технологий в подготовке квалифицированных специалистов в правовой сфере, способных адаптироваться и успешно работать в динамичной правовой среде современности.
- Keywords:
-
Sovremennye metody motivatsii mladshikh shkol'nikov k uchebe
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Dar'ia I. Kulinich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу мотивации младших школьников в современном образовательном пространстве. Рассматриваются 20 актуальных методов, направленных на стимулирование интереса детей к учебе, среди которых геймификация, проектное обучение, технологические инструменты и многие другие. Автор подчеркивает значимость индивидуализации подхода и гибкости в преподавании, объединяя традиционные и новаторские методики для создания продуктивной образовательной среды.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia v obrazovanii: motivatsiia i vovlechenie uchashchikhsia cherez igrovye elementy
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья исследует концепцию геймификации в образовательной сфере, акцентируя внимание на использовании игровых элементов для повышения мотивации и вовлеченности учащихся. Основываясь на последних исследованиях и практических примерах, мы анализируем, как игровые принципы и механики могут быть интегрированы в учебный процесс для создания более динамичной и вовлекающей обучающей среды. Статья охватывает ключевые аспекты геймификации, включая использование системы наград, соревновательных элементов, ролевых игр, и непрерывной обратной связи. Обсуждаются преимущества этого подхода, такие как улучшение мотивации, развитие навыков критического мышления и творчества, а также индивидуализация обучения.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia kak instrument proektnoi deiatel'nosti shkol'nikov
ProceedingEngineering education in the conditions of digitalization of society and economy- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Проектная деятельность как средство развития инженерной подготовки в школе, ссузе и вузе
- Abstract:
- «Время диктует новые задачи – развитие интеллектуального и творческого потенциала личности ребенка. Одним из системообразующих подходов, усиливающих развивающий эффект образовательных программ и положительно влияющих на формирование личности современного школьника, является проектная и исследовательская деятельность» [1]. Личная самостоятельная заинтересованность школьников формируется не только с темой проекта, обеспечения педагогического сопровождения проектной деятельности, педагогической поддержки, но и способа организации, и планирования проектной деятельности, которыми владеет учитель-руководитель проекта. Геймификация, игровые инструменты и формы привычны и интересны школьникам в сочетании с педагогическим сопровождением учителя можно получить познавательный и созидательный результат, решить многие образовательные и развивающие задачи.
- Keywords:
-
Novye tekhnologii v obrazovanii: motivatsiia i obuchenie cherez igru
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Ekaterina B. Katarzhina
- Work direction:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Abstract:
- В статье представлен всесторонний анализ влияния игровых технологий на современное образование. В работе рассматриваются различные аспекты использования игровых элементов в обучении, включая мотивацию учащихся, интерактивность учебного процесса и развитие ключевых навыков. Автор обсуждает преимущества и недостатки интеграции игровых технологий в образовательной системе, представляет примеры успешного их применения и рассматривает потенциал для будущего развития.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia uchebnykh programm: opyt i perspektivy
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Ivan M. Ustinov
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
- Abstract:
- В статье освещается актуальная тема цифровизации учебных программ, анализируются её опыт и перспективы в контексте современного образования. Рассматривается, как внедрение цифровых технологий трансформирует обучение, делая его более гибким, интерактивным и доступным. Основное внимание уделено преимуществам цифровизации, таким как индивидуализация обучения, дистанционное образование и использование новейших технологий вроде VR/AR и искусственного интеллекта. При этом подчеркиваются и основные вызовы, связанные с цифровизацией, включая неравный доступ к образовательным ресурсам, и необходимость повышения цифровой грамотности. В статье обсуждаются примеры из разных стран, демонстрирующие успешную интеграцию цифровых технологий в учебные программы. В заключении подводятся итоги, подчеркивается значимость и неизбежность цифровизации в образовании для подготовки молодежи к жизни и работе в цифровую эпоху.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nye platformy novogo pokoleniia: analiz i razrabotka
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- Статья представляет собой всесторонний анализ образовательных платформ нового поколения, их роли и влияния на современное образование. Рассматриваются ключевые аспекты и инновации в области образовательных технологий, включая интеграцию искусственного интеллекта, машинного обучения, VR и AR. Основное внимание уделяется анализу потребностей и ожиданий учащихся и преподавателей, а также важности разработки удобных, доступных и безопасных образовательных платформ. В работе также обсуждается вызовы и проблемы, связанные с интеграцией этих платформ в учебный процесс, и предлагает возможные пути их решения. Заключительная часть посвящена будущему образовательных платформ и их потенциалу в формировании адаптивного, гибкого и эффективного образования. Этот обзор предоставляет ценные рекомендации для образователей, разработчиков и политиков, стремящихся улучшить качество и доступность образования в цифровую эпоху.
- Keywords:
-
Didakticheskii potentsial igrovoi mekhaniki "Memory" na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Viktoriia A. Danilova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается дидактический потенциал применения игр на занятиях по иностранному языку, в частности игровой механики «Memory» на занятиях по формированию слухопроизносительных навыков немецкого языка. Внедрение в образовательный процесс элементов геймификации оказывает положительное влияние на мотивацию учащихся, усиливает их эмоциональную вовлеченность в учебный процесс посредством создания ситуации успеха и атмосферы творческого сотрудничества.
- Keywords:
-
Podgotovka budushchikh logopedov k korrektsii zvukoproiznosheniia: vozmozhnosti geimifikatsii
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
- Abstract:
- В статье представлен анализ педагогических технологий, которые могут использоваться при подготовке будущих логопедов к коррекции звукопроизношения, а также анализ возможностей использования игровых механик, в частности, квестов (геймификации) в процессе подготовки будущих логопедов к осуществлению их профессиональной деятельности, в том числе в процессе формирования прикладных компетенций в области коррекции звукопроизношения. Обоснована перспективность использования геймификации.
- Keywords:
-
Igrofikatsiia kak sovremennoe voploshchenie printsipov nagliadnosti i sviazi teorii i praktiki v uchebno-metodicheskom protsesse osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Mikhail I. Lomakin
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматриваются преимущества использования технологий и методов игрофикации в образовательном процессе программ основ безопасности жизнедеятельности. Проанализированы различные аспекты воплощения педагогических принципов наглядности и связи теории и практики, реализуемые посредством соревновательных механик игрофикации и технологий виртуальной реальности.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie pedagogicheskikh printsipov K.D. Ushinskogo v organizatsii effektivnogo obrazovatel'nogo protsessa po osnovam bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Aleksandr V. Dokukin
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматриваются варианты реализации педагогических принципов К.Д. Ушинского в современных условиях с использованием инновационных технологий для решения задачи эффективного обучения учащихся основам безопасности жизнедеятельности. Особое внимание уделено использованию таких технологий, как геймификация, а также организации взаимодействия учебных заведений и организаций с необходимой материально-технической базой для реализации принципа взаимосвязи теории и практики.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia na urokakh v nachal'noi shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgeniia A. Shlenova
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье обоснована целесообразность применения геймификации на уроках в начальной школе, обозначены ее принципы и приемы. Приведены примеры цифровых технологий геймификации.
- Keywords: