En
Register Log in

List of publications on a keyword: «геймификация»

  • Геймификация и интерактивные онлайн-платформы как средство повышения мотивации учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Marina G. Ponomareva, Diana A. Popova, Anastasiia A. Tiptsova, Marina V. Sevostianova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Авторы отмечают, что в условиях развития цифровизации в обучении наблюдается понижение мотивации к изучению естественных наук. Проведен системный анализ методической литературы, описан потенциал геймификации и онлайн-платформ в обучении, а также приведены примеры. В ходе работы было выяснено значение геймификации как мощного педагогического инструмента.
    Keywords:
    Go 

  • Using gamification methods to develop the cognitive processes of primary school students with intellectual disabilities

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher, Ekaterina I. Karetnikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the possibilities of using gamification methods in the correctional and developmental education of primary school students with intellectual disabilities. In the context of implementing the principles of inclusive education, pedagogical technologies that can compensate for cognitive deficits and activate cognitive activity become particularly relevant. Based on the analysis of the works of L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin, J. Piaget, and A. R. Luria, as well as modern empirical studies (N. A. Kotelevtseva, N. L. Karavaeva, and others), the article examines the mechanisms of the influence of game elements, such as point systems, level complexity, and immediate feedback, on the development of attention, memory, self-regulation, and social skills in this category of students. The article emphasizes the need for a thorough adaptation of gamified methods to the specific psychophysical characteristics of children with intellectual disabilities.
    Keywords:
    inclusive education, children with disabilities, primary school age, cognitive interest, gamification, intellectual disability, gaming technologies, play activities, correctional education
    Go 

  • Теория игр в дизайне образовательных квестов и симуляций

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nikolai K. Kalinin, Anton A. Belov, Aleksandr E. Sergeev
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется применение теории игр к проектированию образовательных квестов и симуляций как интерактивных форм обучения. Основное внимание уделяется моделированию стратегического взаимодействия между учащимися, а также между учащимися и системой, с целью оптимизации мотивации, вовлечённости и познавательной эффективности. Рассматриваются как кооперативные, так и некооперативные игровые структуры, включая игры с полной и неполной информацией, потенциальные игры и динамические игры с обратной связью. Предложена формальная модель образовательного квеста как игры на дереве решений с вознаграждениями, зависящими от когнитивного состояния учащегося. Анализируются условия существования равновесий, обеспечивающих устойчивое обучение и предотвращающих демотивацию. Статья завершается обсуждением практических рекомендаций для разработчиков образовательных технологий и направлений дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Цифровая трансформация образовательного процесса: дидактические возможности и методические риски

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elena V. Volkova
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в контексте глобальной цифровизации социальных практик система высшего образования переживает этап фундаментальной трансформации, характеризующийся активным внедрением цифровых инструментов и пересмотром традиционных педагогических подходов. Проблема исследования заключается в наличии существенного разрыва между технологическими возможностями цифровой образовательной среды и уровнем методической готовности преподавательского состава к их эффективной педагогической интеграции. Целью работы является системный анализ дидактического потенциала современных образовательных технологий и выявление методических рисков, связанных с их некорректным применением в практике высшей школы.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody k formirovaniiu elementarnykh matematicheskikh predstavlenii (FEMP) u starshikh doshkol'nikov s TNR: put' k uspeshnomu osvoeniiu matematiki

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Alina A. Starozhitnik
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность применения инновационных подходов к формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Учитывая специфику когнитивного и речевого развития данной категории детей, традиционных методик часто оказывается недостаточно. Автором анализируются и обосновываются инновационные стратегии, такие как геймификация, использование мультимедийных технологий, сенсорно-интегративный подход и конструирование, направленные на преодоление речевых барьеров, усиление наглядности и повышение мотивации. Цель работы – показать, что интегрированные и инновационные методы формирования элементарных математических представлений являются ключевым фактором успешной социализации и подготовки детей с ТНР к школьному обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka budushchikh logopedov k ispol'zovaniiu kvest-tekhnologii v korrektsionnoi rabote s det'mi

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения квест-технологии в профессиональной подготовке будущих логопедов. Раскрывается значение игровых технологий и квестов для формирования практических умений и навыков студентов. Описана структура образовательных квестов. Обоснована эффективность и перспективность использования квестов в обучении будущих логопедов, в частности для подготовки к использованию квест-технологий в практической работе с детьми.
    Keywords:
    Go 

  • GAMIFICATION TECHNOLOGY IN FORMING A LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE ON THE LESSONS OF THE RUSSIAN AND ENGLISH LANGUAGE

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia G. Petukhova, Alena G. Ivanova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    The article presents the experience of creating methodological techniques and practical exercises through gamification for the making of linguistic and cultural competence in the lessons of the Russian and English language.
    Keywords:
    innovation, English language, Russian language, bilingualism, gamification, dialogue of cultures, linguistic and cultural competence, teaching process, educational platform
    Go 

  • Kak obuchat' inostrannomu iazyku pokolenie Al'fa

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anastasiia A. Osipova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Поколение Альфа – это дети, рожденные примерно с 2010 по 2024 год. Они выросли в мире, где технологии стали неотъемлемой частью жизни, а информация доступна в одно касание. Это поколение обладает уникальными когнитивными способностями, отличается высокой степенью визуального восприятия и привыкло к интерактивному обучению. Как эффективно обучать этих юных исследователей иностранным языкам, учитывая их особенности, описано в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie virtual'noi real'nosti i geimifikatsii v ekonomicheskikh distsiplinakh

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Oksana A. Poltavets
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Актуальность: В эпоху цифровизации традиционные лекции о финансах проигрывают в борьбе за внимание и вовлеченность аудитории. Особенно это касается поколений, выросших в интерактивной среде. Геймификация становится ключевым трендом в образовании, превращая сложные экономические концепции из скучной теории в увлекательную практику. Это не просто мода, а мощный инструмент формирования финансовой дисциплины и грамотности на практике.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii problemnogo obucheniia s primeneniem geimifikatsii na vneurochnykh zaniatiiakh po finansovoi gramotnosti v nachal'noi shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana V. Timofeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье предложены пути повышения мотивации к обучению финансовой грамотности у детей. При этом учащиеся становятся активными участниками образовательного процесса. Описаны некоторые приемы работы геймификации и технологии проблемного диалога для достижения наилучшего результата при обучении финансовой грамотности во внеурочных занятиях начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie igrovykh mekhanik na urokakh angliiskogo iazyka dlia povysheniia motivatsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elza V. Tokmakova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматривается применение игровых механик в процессе обучения английскому языку как эффективного инструмента повышения мотивации учащихся. Анализируются различные типы игровых механик, такие как очки, уровни, значки, таблицы лидеров и сюжетные элементы, их влияние на вовлеченность, активность и интерес к изучению языка. Предлагаются практические примеры применения игровых механик на различных этапах урока, включая практику лексики, грамматики, развитие навыков чтения, письма, аудирования и говорения. Обсуждаются преимущества и потенциальные недостатки использования игровых механик, рекомендации по их эффективной интеграции в учебный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti podgotovki spetsialistov dlia sfery iuridicheskogo perevoda: trebovaniia rynka i obrazovatel'nye strategii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sergei A. Chesnokov
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу особенностей юридического перевода и современных подходов к подготовке специалистов в данной области. Рассматриваются ключевые требования к профессиональным компетенциям юридических переводчиков, включая глубокое знание правовых систем, владение специальной терминологией и навыки работы с CAT-инструментами. Внимание уделяется проблемам гармонизации международных и национальных стандартов сертификации, а также вызовам, связанным с динамикой законодательства и интеграцией новых технологий в образовательный процесс. Анализируются эффективные образовательные стратегии (проектное обучение, смешанное обучение, геймификацию) и методы (практика извлечения, интерливинг, проблемно-ориентированное обучение), способствующие формированию профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie grammatike angliiskogo iazyka na srednem etape s ispol'zovaniem vozmozhnostei obrazovatel'nykh tsifrovykh platform

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dmitrii E. Prilepskii, Larisa V. Novikova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме применения цифровых образовательных платформ (ЦОП) в обучении грамматике английского языка в средней школе. Исследован образовательный потенциал платформ, выделены их преимущества и особенности, а также продемонстрированы способы использования цифровых платформ на примере конкретных грамматических конструкций.
    Keywords:
    Go 

  • Digital gamification of legal education and a reflexive resource for personal and professional development

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana G. Khashchenko
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируются существующие ограничения рефлексивного подхода (в единстве его деятельностного и личностного измерений) в геймифицированных цифровых форматах правового образования. Указывается (с опорой на теоретический анализ релевантных источников и на собственные, ранее опубликованные, эмпирические данные) на недостаточность для формирования внутренней, мотивационной основы устойчиво правомерного профессионального функционирования наличия в применяемых геймифицированных форматах обучения исключительно деятельностно-рефлексивного компонента, поскольку необходимым психолого-педагогическим условием управления внутренним содержанием личности выступает направленность рефлексивного ресурса личности на её внутренние процессы, превращение внутреннего мира личности в предмет её собственного анализа и преобразования. Отмечается, что невозможность прямого переноса в цифровой формат способов организации рефлексивных процессов, применяемых в условиях непосредственного психологического контакта, побуждает к поиску новых образовательно-технологических решений, которые, встраиваясь в форматы цифрового обучения, хотя бы частично решали описанную проблему.
    Keywords:
    Go 

  • Discipulus ludens: tak li nuzhna geimifikatsiia v vuze? (na primere mezhdistsiplinarnoi delovoi igry dlia studentov-perevodchikov)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dar'ia I. Kharitonova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье предпринята попытка проанализировать упражнения игрового типа для будущих переводчиков-юристов. Представлен проект междисциплинарной деловой игры по вопросам миграции, рассмотрены этапы и ключевые моменты игры, описаны стратегии подготовки преподавателя и студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Geimifikatsiia obrazovaniia: vyzovy i perspektivy razvitiia lichnosti v tsifrovom prostranstve

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Ilia A. Zavrazhnov, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Мастера педагогики и психологии
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу геймификации современного образования. Автором отмечено, что необходимо находить баланс между игровыми и учебными аспектами.
    Keywords:
    Go 

  • Quest technology in the professional training of future speech therapists for the correction of sound reproduction

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    The article discusses the possibilities of using quests in the professional training of future speech therapists to correct pronunciation. The importance of gaming technologies, gamification and quests for the formation of practical skills of students is highlighted. The structure of educational quests is described. The effectiveness and prospects of using quests in the training of future speech therapists are substantiated.
    Keywords:
    training, gamification, vocational education technologies, speech therapists, educational quest
    Go 

  • Sovremennye podkhody k formirovaniiu potrebitel'skoi tsennosti v tsifrovoi srede

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Aleksandr V. Alekseev, Oleg O. Sorokin
    Work direction:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция потребительской ценности в условиях цифровой трансформации общества, анализируются четыре этапа информационных революций, каждый из которых кардинально менял способы взаимодействия между людьми, обработку данных и формирование ценности, с особым вниманием к современным технологиям (AI, VR/AR, IoT, IIoT) и их влиянию на бизнес-модели, а также к роли потребителей в создании ценности через краудсорсинг, геймификацию и персонализацию. В работе использован аналитический подход, включающий обзор исторических этапов цифровизации, анализ кейсов ведущих компаний (Sber, Netflix, LEGO, Wildberries и др.) и статистические данные по динамике рынка цифровых технологий. Исследование показывает, что цифровая трансформация смещает фокус с продукта на клиентский опыт, где ключевыми факторами становятся персонализация, интерактивность и автоматизация, причем пандемия COVID-19 ускорила этот процесс, что подтверждается ростом прибыли IT-гигантов (Amazon, Alibaba и др.) и увеличением инвестиций в AI и IoT. Однако рост цифровой экономики сопровождается новыми вызовами, включая вопросы регулирования данных, экологической устойчивости и этики использования технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical foundations of the use of game methods in teaching children with disabilities

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    The article discusses the theoretical foundations of the use of game methods in teaching children with disabilities. Key concepts such as play activities, correctional pedagogy, and adaptive learning are analyzed. Special attention is paid to the role of play as a natural way of learning about the world for children with disabilities. The work uses the works of Russian scientists such as Baryaeva L. B. and Strebeleva E. A., who emphasize the importance of gaming technologies in the development of cognitive, emotional and social skills in children with special educational needs.
    Keywords:
    motivation, adaptive learning, inclusive education, children with disabilities, cognitive interest, gamification, play activity, correctional pedagogy, game methods, emotional support
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia uchebnoi motivatsii u obuchaiushchikhsia v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Ekaterina A. Gubii, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения учебной мотивации современных обучающихся посредством цифровизации. Исследуются особенности познавательных процессов цифрового поколения. В ходе работы применялись различные методы: анализ научной литературы по проблеме учебной мотивации, опрос преподавателей и студентов. Особое внимание уделялось изучению применения интерактивных методов (геймификация, сторителлинг). В результате исследования выявлены ключевые факторы управления учебной мотивацией в цифровой образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie ispol'zovaniia geimifikatsii na motivatsiiu i interes obuchaiushchikhsia vo vremia zaniatiia

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Dar'ia A. Bachurinskaia, Maksim V. Lazarenko, Ekaterina V. Ishkova
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье описаны результаты экспериментального исследования влияния геймификации на мотивацию и интерес студентов во время занятий. Игровыми элементами в исследовании являлись призовые места, награды для победителей, система рейтинга с начислением баллов и ограничение времени на выполнение заданий. Результаты итогового тестирования контрольной группы оказались ниже результатов экспериментальной, что позволяет сделать вывод о положительном влиянии игровых элементов на уровень вовлеченности в занятие и качество информации, усвояемой студентами.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii dlia povysheniia interesa studentov k sportu

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Irina V. Nikolaeva, Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена низким уровнем мотивации студентов к спорту. В статье изучены современные игровые технологии в спорте, исследован интерес студентов к спорту, разработана программа с использованием игровых технологий, предложен план внедрения программы, сделана предварительная теоретическая оценка результатов внедрения программы, а также эффективности игровых технологий в повышении интереса студентов к спорту.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' ispol'zovaniia obrazovatel'nykh prilozhenii dlia aktivatsii myslitel'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Diana S. Minaeva, Natalia I. Moskvitina, Irina I. Kovalchuk
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассмотрены ключевые аспекты воздействия образовательных технологий на когнитивные процессы, такие как внимание, память, мышление и критическое восприятие. В частности, сделан акцент на интерактивности образовательных приложений, их способности к персонализации обучения, внедрению элементов геймификации и предоставлению мгновенной обратной связи.
    Keywords:
    Go 

  • The role of phygital technologies in increasing the learning motivation of new generation students

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Leonid V. Mironov, Ekaterina V. Timoshenko, Ekaterina V. Ishkova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    In their article, authors discuss how modern digital technologies can be used to increase motivation for learning. They examine the role of these technologies in modernizing educational systems, focusing on the synthesis of physical and digital reality. Based on an analysis of case studies of Russian educational platforms and universities, the article demonstrates how the integration of augmented reality (AR) and virtual reality (VR), gamification, and hybrid learning formats can help increase student motivation and develop digital skills. It also discusses the potential of digital technology to address challenges such as staff shortages and adapting pedagogical approaches for Generation Z students.
    Keywords:
    motivation, competence approach, virtual reality, gamification, digital transformation of education, quality of learning, phygital technologies, learning formats, hybrid learning, augmented reality
    Go 

  • Povedencheskaia ekonomika i motivatsiia studentov: marketingovyi podkhod k povysheniiu effektivnosti obucheniia

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Larisa A. Antipenkova, Domian M. Ermoshkin, Nadezhda I. Kuznetsova
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние поведенческой экономики и маркетинговых стратегий на образовательную мотивацию студентов и повышение эффективностью обучения. Обзор теоретических аспектов поведенческой экономики, анализ маркетинговых подходов в образовании и эмпирическое исследование через опрос студентов.
    Keywords:
    Go