En
Register Log in

List of publications on a keyword: «нация»

  • Conceptual and categorical analysis of the phenomenon of competitiveness and its sectoral projection in the tourism industry: polymorphism of determinants and specifics of implementation

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Aleksandr M. Balagurov
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    The presented article provides a theoretical and methodological analysis of the category "competitiveness" in the context of its implementation in the problematic field of the tourism industry. The author substantiates the polysemy and multilevel nature of the phenomenon under study, determined by the dichotomy of objective economic laws and subjective behavioral patterns of consumers. Based on a critical review of the existing paradigms (structural-functional, resource-oriented and institutional), the heuristic limitations of classical approaches in relation to the tourism sector are revealed.
    Keywords:
    competitiveness, tourist destination, tourism industry, epistemological discourse, competitive potential, marketing communications, synergetic effect, market transparency, institutional traps

  • Features of the formation of simultaneous and reciprocal interactions in preschoolers with intellectual development disorder

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Daria M. Kochura, Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования сенсомоторных, прежде всего, одновременных и реципрокных, взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития. Обобщаются понятия, теоретико-методологические основания и переход от онтогенеза к дизонтогенезу. Обосновывается актуальность темы исследования, структура диагностики и направления коррекционно-развивающей работы; определяются цели эмпирической части исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskii podkhod k formirovaniiu prostranstvennykh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta s legkoi umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Kseniia G. Aleksandrova, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается нейропсихологический подход к формированию пространственных представлений у дошкольников с лёгкой умственной отсталостью. На основе анализа литературы отмечены особенности развития пространственных представлений при умственной отсталости. Обозначены основные принципы реализации нейропсихологического подхода к формированию пространственных представлений у детей с умственной отсталостью и приведены примеры коррекционных заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskii podkhod v obuchenii i vospitanii detei shkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Natalia V. Sokolova
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость внедрения нейропсихологического подхода в обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях индивидуального и инклюзивного образования (1–9 классы). Анализируется трёхблочная модель мозга по А.Р. Лурия, согласно которой коррекционная работа строится последовательно: развитие 1-го блока (энергетический тонус), затем 2-го блока (переработка информации) и 3-го блока (программирование и контроль). Описан авторский альбом из 50 игровых заданий, адаптированный для учащихся 1–9 классов с ОВЗ. Альбом направлен на развитие внимания, мышления, сенсорного восприятия, числового и буквенного гнозиса, зрительно-моторной координации, межполушарного взаимодействия, моторики и эмоционально-волевой устойчивости через игру. Делается вывод об эффективности нейропсихологического подхода через игровую деятельность в условиях инклюзивного и индивидуального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika narushenii prosodicheskogo komponenta rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Iana N. Nesmelova, Galina N. Solomatina
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос особенностей нарушений просодического компонента речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Были проанализированы элементы просодики. Представлены характерные особенности проявления ОНР: позднее начало речи, ограниченность словаря, нарушения фонематического слуха, аграмматизмы и недостатки связной речи. На основе исследований А.Т. Рябченко, Л.В. Лопатиной и других авторов описываются специфические нарушения просодики у дошкольников с ОНР: монотонность, слабость голосовых модуляций, нарушения темпа и ритма, нечеткость артикуляции, поверхностное дыхание. Отмечаются трудности восприятия и воспроизведения интонационных структур, а также взаимосвязь темпа речи с типом нервной деятельности и состоянием мышечного тонуса.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o diagnostike intonatsionnoi storony rechi u starshikh doshkol'nikov s dizartriei

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Polina I. Gushcha, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье представлен анализ современных методик диагностики просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией. Обосновывается значимость интонационной выразительности для полноценного речевого развития и успешной социальной коммуникации детей. Проводится сравнительный обзор диагностических подходов, разработанных Л.В. Лопатиной, О.И. Лазаренко, В.А. Киселевой, Е.Е. Шевцовой, Н.Ю. Григоренко и Е.Ф. Архиповой. Выделяются сильные стороны каждой методики, а также их ограничения в практическом применении при работе с дошкольниками, имеющими дизартрические расстройства.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia grafomotornykh navykov u pervoklassnikov s dizartriei

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Marianna E. Kalinova, Elena A. Shumilova
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического анализа проблемы формирования графомоторных навыков у младших школьников с дизартрией. Рассматриваются разные подходы (психолого-педагогический, нейропсихологический, логопедический) к пониманию компонентов графомоторного навыка. В ходе эмпирического исследования выделяются специфические особенности как графомоторных навыков у детей с дизартрией, так и предрасполагающих факторов: низкий уровень сформированности серийной организации движений, кинестетического праксиса, зрительно-моторной координации и пространственного восприятия, слабость регуляторных функций.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie motornykh navykov u doshkol'nikov s ONR sredstvami tempo-ritmicheskikh uprazhnenii

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Mariia E. Krysa, Zara I. Tsiku
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования моторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами темпо-ритмических упражнений. Актуальность обусловлена тем, что у детей данной категории речевые нарушения сочетаются с недостаточной сформированностью общей, мелкой и координационной моторики. Обосновывается коррекционно-развивающий потенциал темпо-ритмических упражнений, объединяющих движение, ритм, речь и слуховое восприятие. Их включение в работу с дошкольниками с ОНР способствует развитию чувства ритма, координации, переключаемости и предпосылок к речевому развитию. Раскрываются особенности организации таких занятий в условиях дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие зрительно-моторной координации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в конструировании

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Попова Дарья Сергеевна, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос развития зрительно- моторной координации через процесс конструирования у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Описаны понятие и сущность зрительно-моторной координации, развитие зрительно- моторной координации в онтогенезе и у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. В статье представлены методики по развитию зрительно-моторной координации через процесс конструирования.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие координационных способностей у обучающихся в резидуальной стадии детского церебрального паралича

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana B. Paramonova, Ахметов Айдар Мухаметлаесович, Гумеров Роэль Анверович
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    Определяющим синдромом клинических проявлений ДЦП является синдром двигательных расстройств. Именно коррекция двигательных нарушений составляет ядро реабилитационных мероприятий при ДЦП [1]. В статье представлены результаты развития координационных способностей обучающихся с детским церебральным параличом до и после применения комплекса специальных упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Neuroart technologies as an early care resource: methodological recommendations for parents on the development of children at risk of developing disabilities

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kristina I. Bondarenko
    Work direction:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Abstract:
    Статья исследует потенциал нейроарт-технологий как комплексного инструмента развития и коррекции психических функций у детей с риском ОВЗ, а также укрепления психологического здоровья в семье. Нейроарт-технологии предлагаются как инновационный инструмент для ранней помощи детям с риском ОВЗ, направленный на развитие когнитивных и эмоциональных функций, а также укрепление семейных связей. Подход основан на синтезе нейропсихологических концепций и арт-терапии, адаптирован для домашних условий и предполагает совместную деятельность родителя и ребенка. Методика включает лепку, рисование и другие творческие занятия, активизирующие мозг, мелкую моторику и межполушарное взаимодействие. Результатом становится снижение тревожности у детей, стимуляция развития психических функций и укрепление детско-родительских отношений. Таким образом, нейроарт эффективно интегрирует научные знания с доступной практикой для целенаправленного развития ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia motivatsii k izucheniiu angliiskogo iazyka v podrostkovom vozraste

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Zulfiia R. Martynova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы формирования мотивации к изучению английского языка у подростков. Анализируются также теория самодетерминации и концепция интегративной мотивации. Систематизация подходов позволяет выделить ключевые особенности для устойчивого интереса подростков к языку.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние генов на преступное поведение

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Nikolai D. Gomonov, Vladimir M. Trush, Viktor P. Timokhov
    Work direction:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Abstract:
    Авторы статьи на основе биосоциальных теорий преступного поведения проводят анализ причинно-следственных связей особенностей генетической информации и преступного поведения. Исследована детерминация низкого уровня образования в качестве предиктора отклоняющегося поведения. Констатируется фактор полигенного риска, обусловливающего антисоциальное поведение в детстве и во взрослой жизни. Геномные признаки снижения уровня образования также предсказывали более высокий риск судимости по сравнению с контрольной группой. Выявлено, что полигенные детерминанты, обусловливающие снижение когнитивных способностей и низкий самоконтроль, сигнализируют о формировании устойчивой модели асоциального поведения, проявляющейся на протяжении всей жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Improving the basic physical qualities and motor skills of military personnel in the process of organizing independent training sessions

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Aleksandr N. Rog, Vladimir I. Skopintsov, Dmitrii I. Zakharov
    Work direction:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс совершенствования основных физических качеств и двигательных навыков у курсантов военных вузов посредством самостоятельных тренировочных занятий. Акцент сделан на систематическом использовании индивидуализированных программ, построенных на основе оценки исходного уровня физической подготовленности и особенностей моторного поведения обучающихся. Проведен педагогический эксперимент с контрольной и экспериментальной группой, измерения проводились на трех временных точках: до начала программы, после ее завершения и через восемь недель для оценки устойчивости эффектов.
    Keywords:
    Go 

  • Digital Tutor: Support and Education in Hybrid Reality in the Secondary Vocational Education System

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Zalina B. Ogoeva
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен гибридной реальности как новой образовательной экосистемы в системе среднего профессионального образования (СПО). Анализируются вызовы, связанные с цифровизацией обучения и воспитания, и обосновывается необходимость введения новой педагогической позиции – цифрового тьютора [3, с. 45]. Определяются его ключевые функции, компетенции и модели взаимодействия со студентами для обеспечения целостного сопровождения, направленного не только на формирование профессиональных компетенций, но и на воспитание гармоничной личности в условиях цифрового общества.
    Keywords:
    Go 

  • Personality psychology in the context of physical culture and sports activities of university students

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    This chapter presents the results of a theoretical and empirical study of the psychological characteristics of students integrating academic and athletic activities in a higher education setting. The relevance of the study stems from the contradiction between the high social demand for well-rounded professionals and the insufficient understanding of the psychological mechanisms of student-athlete development in the university educational environment. The aim of the study is to identify and characterize the psychological determinants, structure, and dynamics of students' personal characteristics in the context of physical education and sports activities and to identify areas for optimizing psychological and pedagogical support for this category of students. The methodological framework is based on a subject-activity approach, the concept of personal potential, and the theory of coping behavior. The study was implemented using a combination of psychodiagnostic methods: the Self-Organization of Activity Questionnaire, the Differential Reflection Diagnostic Method, the Personality Self-Determination Scale, the Coping Strategies Questionnaire, the Keirsey Method, and the «Self-Portrait» projective technique. The sample included 140 students (50 highly skilled athletes and 90 students not involved in professional sports). Statistically significant differences in the structure of students' personal potential were identified depending on their involvement in sports activities. It was shown that athletes demonstrate higher levels of self-organization, self-determination, and a preference for constructive coping strategies. Specific personality profiles of athletes practicing aesthetic sports were identified, characterized by extroversion, perfectionism, workaholism, and demonstrativeness. A theoretical structural and functional model, «Personality Determinants of the Effectiveness of Students' Physical Education and Sports Activities," was developed. Directions for personalizing psychological and pedagogical support are substantiated, differentiated based on students' sports specialization and individual psychological characteristics. The materials in this chapter can be used in the activities of university psychological services and in the training of coaches and teachers.
    Keywords:
    personal potential, self-determination, coping strategies, personality psychology, student-athletes, physical education and sports activities
    Go 

  • Kognitivnye mekhanizmy defitsitarnogo myshleniia i ikh transformatsiia v kouchingovoi praktike

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Tatiana I. Ivanova
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматриваются практические примеры, отражающие изменение мышления инструментами коучинга. Для подробного рассмотрения взяты дефицитарное мышление и связанное с ним тоннельное восприятие, которые являются распространёнными когнитивными феноменами, влияющими на качество решений, эмоциональное состояние и способность человека видеть возможности. В условиях субъективной или объективной нехватки ресурсов внимание сужается, усиливается фокус на угрозах, а когнитивная гибкость снижается. Автором рассматриваются механизмы возникновения дефицитарного и тоннельного мышления и практики их преодоления различными коучинговыми инструментами.
    Keywords:
    Go 

  • Tvorchestvo S. Vikulova: stikhotvorenie o postoianstve

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Galina G. Kopteva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается стихотворение С. Викулова «Постоянство». Данный поэт советского периода истории России неоднократно манифестировал в своем творчестве собственное, глубоко личное отношение к различным человеческим качествам, как положительным, так и сомнительного либо отрицательного свойства. В исследуемом стихотворении анализируется обозначенная названием конкретная черта человеческого характера, ее восприятие лирическим субъектом стихотворения, а также художественные приемы, которыми воспользовался автор для усиления эстетического воздействия на реципиента. В работе использовались следующие методы и подходы: аналитический, психологический, сравнительно-сопоставительный, герменевтики, рецептивной эстетики.
    Keywords:
    Go 

  • Berezhlivoe liderstvo: kliuch k sozdaniiu kul'tury postoiannykh uluchshenii

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Pavel D. Nedvizhai, Vladimir D. Nedvizhai, Svetlana V. Nedvizhai
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос концепции бережливого лидерства как основного фактора успешного внедрения и устойчивого развития принципов кайдзен (непрерывных улучшений). Анализируются ключевые принципы и практические инструменты бережливого лидерства, отличающие его от традиционной модели управления. Особое внимание уделяется роли лидера в создании среды уважения и доверия, развитии потенциала сотрудников и формировании культуры постоянного совершенствования.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye prichiny prokrastinatsii u studentov i metody bor'by s nei

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Marina E. Konovalova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема прокрастинации среди студентов. На основе анализа психолого-педагогических исследований определены ключевые причины этого явления, а также представлен комплекс практических методов борьбы с откладыванием задач, включающий техники тайм-менеджмента, иными словами, грамотного распределения собственного времени.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy formirovaniia kalligraficheskogo navyka u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Tamara A. Sibagatullina
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie koordinatsionnykh sposobnostei v vostochnykh edinoborstvakh: teoreticheskie aspekty

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Denis A. Sudakov, Adu V. Makhalin
    Work direction:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы теоретических аспектов развития координационных способностей у спортсменов, занимающихся восточными единоборствами. Актуальность темы обусловлена растущим интересом к этим видам спорта, а также проблемой недостаточной осведомлённости тренеров и спортсменов о методах улучшения координации. Цель исследования – проанализировать теоретические аспекты развития координации движений у спортсменов, занимающихся восточными единоборствами. В работе используются методы литературного обзора и наблюдения. В результате исследования установлено, что координация включает в себя сенсорный, мышечный и центральный компоненты. Развитие этих компонентов является важным аспектом подготовки в восточных единоборствах, позволяющим спортсмену эффективно использовать свои движения и успешно противостоять сопернику.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie politkorrektnosti kak tendentsii razvitiia angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena V. Konovalova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются языковые и коммуникативные средства выражения явления политической корректности в английском языке, а также изменения, произошедшие под ее влиянием, и анализ некоторых эвфемизмов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lovkosti i koordinatsionnykh sposobnostei v protsesse podgotovki k voenno-sportivnomu mnogobor'iu

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Evgenii A. Kisilev, Elena A. Baier
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к формированию ловкости и координационных способностей средствами военно-спортивного многоборья. Проведен анализ отечественных и зарубежных исследований, раскрывающих значимость данных физических качеств для военной и спортивной подготовки. Особое внимание уделяется педагогическим условиям, способствующим развитию координации: систематичность занятий, индивидуализация тренировочного процесса, использование разнообразных методов и средств. Обосновывается важность многоборья не только как формы физической подготовки, но и как средства патриотического воспитания молодежи. Показано, что интеграция элементов многоборья в учебный процесс общеобразовательных и профессиональных организаций позволяет значительно повысить уровень готовности молодежи к военной службе.
    Keywords:
    Go 

  • Ball wrapping in rhythmic gymnastics: technical aspects and coordination determinants

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aleksandra A. Suprun, Elena N. Medvedeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается техника обволакивания мяча – элемента художественной гимнастики, представляющего собой круговое движение кистью вокруг мяча. Анализируются технические требования к выполнению элемента, включая рациональность хвата, расслабленность и контролируемость руки, плавность и непрерывность движений. На основе анализа выступлений гимнасток на Чемпионате мира 2025 года выявлено преобладание обволакивания наружу и ограниченное использование работы левой рукой. Представлены данные о значимости развития различных координационных способностей (чувство предмета, координация движений, ритмичность, концентрация внимания, мышечная релаксация) для успешного выполнения элемента. Проведен сравнительный анализ координационных требований для обволакивания внутрь и наружу, основанный на выявленных корреляционных связях, и предложены комплексы корректирующих упражнений, направленные на совершенствование техники выполнения элемента с учетом развития координационных способностей. Особое внимание уделяется необходимости развития симметрии в выполнении элемента обеими руками и адаптации к различным исходным положениям относительно гравитации.
    Keywords:
    Go