En
Register Log in

List of publications on a keyword: «формирование мировоззрения»

  • Rol' i osnovnye funktsii prepodavatelia vysshei shkoly

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Salbii I. Beretar
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Современный мир требует подхода, ставящего в центр внимания личность и ее развитие. Учащийся становится не объектом воздействия, а главным участником образовательного процесса. Цель такого подхода – создание благоприятной среды для развития личности, формирования нравственных ценностей и самоопределения всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • O neobkhodimosti izucheniia istorii religii v voennom uchebnom zavedenii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Sergei V. Stadnik
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость удовлетворения потребности, имеющейся у значительной части обучающихся и педагогов по изучению (ознакомлению) истории религий и их основных догматов. Представлены примеры мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Kriterii otsenki uspeshnosti formirovaniia u doshkol'nikov tselostnogo mirovozzreniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Alla V. Borshchuk, Ekaterina I. Kozhaikina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема дидактического обеспечения естественнонаучного образования в ДОО, обусловливающего формирование целостного мировоззрения дошкольников. Предложен метод интеграции естественнонаучного знания для формирования понимания дошкольниками системы современных преставлений об окружающем мире. Выделены критерии оценки успешности формирования у дошкольников предпосылок целостного мировоззрения, которыми являются: познавательный интерес и мотивация к освоению окружающего мира; уровень познавательной активности и объем естественнонаучных знаний; сформированность мыслительных операций; понимание значения объектов природы в удовлетворении личных потребностей и общественных интересов; осознание влияния астрономических, географических, биологических, исторических и других знаний о мире на социальное развитие человечества.
    Keywords:
    Go 

  • Obshchnost' i istoricheskoe znachenie sotsial'no-filosofskikh i prosvetitel'skikh idei N.Ia. Bichurina i I.Ia. Iakovleva

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Eduard V. Nikolaev, Петрова Татьяна Николаевна
    Work direction:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Abstract:
    В статье представлена проблема переосмысления исторического значения научного наследия великих просветителей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева. В исследованиях о научно-просветительской и миссионерской деятельности великих ученых-просветителей мирового масштаба Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева отсутствует концептуальное видение и переосмысление общности социально-философских и педагогических идей в контексте аксиологического подхода. Эта проблема особенно актуализируется в условиях современного кризиса духовной жизни общества, падения социальной личной ответственности членов общества и переориентации ценностей в массовом сознании. В процессе исследования авторы опирались на научные труды Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева; монографии, научно-популярные и публицистические труды ученых-исследователей, современные периодические издания и критические статьи; материалы научно-практических конференций, семинаров и др. Структуру исследования обеспечили следующие методы – реконструктивно-генетическое моделирование; историографический, историко-педагогический и ретроспективный анализы; аксиологический, социально-исторический и культурологический подходы.
    Keywords:
    Go