List of publications on a keyword: «коммуникация»
-
Culture in communication
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Saian K. Umarova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Речь в статье идет о культуре общения между представителями разных культур. Коммуникация и общение представляют собой многообразный процесс, который обусловлен, прежде всего, обоюдно направленной деятельностью, которая включает в себя обмен мнениями, понимание другого человека, его точки зрения.
- Keywords:
-
Development of Students’ Social and Cultural Competence at English Classes for Bachelors at Non-Linguistic Faculties of University
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Irina V. Kochkareva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития социокультурной компетенции у бакалавров, изучающих английский язык на неязыковых факультетах. Автор рассматривает типичные коммуникативные ошибки, которые допускают русскоговорящие студенты при общении с носителями английского языка. Анализируются причины ошибок и способы их исправления.
- Keywords:
-
Razvitie "miagkikh" kompetentsii v vuze posredstvom mul'timediinoi kommunikatsii v traditsionnom i distantsionnom formate
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
- Keywords:
-
How Is the Informatization of Society Going
ProceedingLaw, Economics and Management- Authors:
- Viktoriia S. Shelentsova, Mariia P. Dorodnaia, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Международная экономика
- Abstract:
- The article analyzes the essence of informatization as the most important factor of all-round scientific and technological progress, defines the ways of development in new conditions and the peculiarities of reforming social relations and the management system. Informatization is viewed as the development of the information infrastructure of society, ensuring the use of information as a national resource.
- Keywords:
- humanization, Informatization of society, communication, progress, computer networks, intellectual environment, information sphere
-
Aktual'nye sposoby slovotvorchestva v rechi sovremennykh shkol'nikov: lingvokommunikativnyi aspekt
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Larisa V. Milioshina, Svetlana V. Piskunova
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- В статье рассматриваются причины, условия и основные способы образования новых слов в речи современных школьников на основе проведенного лингвистического наблюдения. Данное явление для носителей языка требует специального изучения в связи с развитием вербальной коммуникации.
- Keywords:
-
Pragmalinguistic characteristics of euphemia as a mean of implication in diplomatic discourse (based on the speeches by Gerhard Schröder)
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Daria A. Krivko, Irina V. Samarina, Elena I. Oberemchenko
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- The article discovers the phenomenon of euphemia through pragmalinguistic knowledge. The research focuses on the pragmatic grounds of euphemisms, which are the most important components in the encoding implicit information. The authors also provide an analysis of those pragmatic grounds that were actualized in the diplomatic speeches by Gerhard Schröder.
- Keywords:
- implicitness, indirect communication, implicit cognition, euphemia, political euphemism, pragmatic ground, diplomatic speech
-
Aktsional'nye glagoly kak sredstvo interpretatsii neverbal'noi kommunikatsii cheloveka (negativnye emotsii)
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Tatiana V. Logina, Ekaterina E. Oreshina, Oksana G. Lasskaia
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье рассматривается использование акциональных глаголов для интерпретации события общения с точки зрения мимики, жестов, поведенческих реакций, выражающих негативные эмоции. Они могут быть переданы посредством глаголов с соответствующим семантическим значением, лексическими средствами, идиоматическими выражениями, включающими в себя акциональные глаголы. Авторами приведен анализ фактического языкового материала, позволяющий сделать вывод о значении акциональных глаголов в описании негативных переживаний человека.
- Keywords:
-
Kontsept kak sredstvo sokhraneniia i transliatsii lingvokul'turologicheskoi traditsii v sisteme izucheniia rodnogo iazyka
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Nadezhda N. Vikhoreva, Oksana M. Krizhovetskaia
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме изучения русской культуры и ее отражения в русском языке в условиях глобализации. На примере учебно-методических материалов по русскому языку представлены традиционные и творческие способы освоения базовых для русского языка концептов, создающих семантическое поле как стимул текстопорождения.
- Keywords:
-
Rol' mezhkul'turnoi kommunikatsii v professional'noi deiatel'nosti sovremennogo cheloveka
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Sergei A. Sidorenko, Liliia A. Paevskaia
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Авторы статьи делают историческую ретроспективу развития межкультурной коммуникации, дают несколько определений понятию межкультурной коммуникации, а также обосновывают важную роль и актуальность межкультурной коммуникации в современном мире.
- Keywords:
-
Formation of psychological safety at an early age
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Irina A. Fieshko
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- The article examines the concept of psychological safety of a person, the factors that form this concept in the psychological life of a person, starting from an early age. The author defines the aspects that influence the formation of psychological safety.
- Keywords:
- teacher, emotional intelligence, mentality, child, psychological safety, communication of subjects
-
Online Communication in the System «Form Teacher – Student», «Form Teacher – Parent»: Socio-Pedagocical Analysis
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Artur A. Vorontsov
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- In the modern practice of form teachers, the need for use means of electronic interaction is increasingly arising. However, the use of such means within the framework of everyday practice is fraught with a number of difficulties that arise due to changes in the characteristics of the realization of social needs, which is reflected in the very interaction within society, which takes place in the conditions of technical characteristics arising from the creation of technological solutions to social needs.
- Keywords:
- Internet services, form teacher, online communication
-
Ethno-Cultural Competence of Foreign Language Teachers for General Education Institutions (On Example of the Republic of Sakha (Yakutia))
Research ArticleEthnic Culture No 4 (5)- Author:
- Vera E. Neimokhova
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- In the article, the author defines the concept of ethno-cultural competence of a teacher, his or her ability to organize a dialogue of original cultures. The purpose of the article is to study the concept of ethno-cultural competence of a foreign language teacher in the context of intercultural communication. Methods: consideration of the provisions of materialistic philosophy on the harmony of national, interethnic and universal and dialectical unity of form and content; analysis of the main provisions of the competence approach, theories and practices of personal development; review of philosophical, cultural, sociological, psychological and pedagogical provisions. The theoretical basis consists of the ideas of prospects for development and formation in the system of moral and ethical priorities, the ideas of socio-cultural modernization of education, multicultural education and upbringing, ethno-cultural education, and the theory of cultural dialogue. As a result of the analysis, the author concludes that the training and upbringing of a globally thinking citizen who knows the cultures and traditions of his or her people is achieved in the process of interaction of a foreign language teacher with representatives of various original cultures. According to the author, only in this case the teacher can improve his or her skills and develop competencies in the field of ethnic culture. The author sees a possible solution to the issue of developing the ethno-cultural competence of teachers in the creation of training sites and offers a number of pedagogical tutorials on the research topic. The key point is to train competent teachers who are able to arouse students' curiosity about their native ethnic culture and take into account the possibilities of interaction, mutual respect, and interpenetration of cultures.
- Keywords:
- intercultural communication, multicultural education, ethno-cultural competence, knowledge of a foreign language, ethno-pedagogical culture
-
Tri ipostasi gipertekstovoi kommunikatsii kak osnovy nepreryvnogo obrazovaniia v tsifrovoi srede
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В XXI в. образование, получаемое как в формальной среде, создаваемой школами и университетами, так и в неформальной среде, создаваемой библиотеками, молодежными клубами, культурными центрами и социальными сетями, должно не только обеспечивать равный доступ к информационно-коммуникационным технологиям, но и обучать граждан, развивая их компетенции, чтобы они могли стать культурными, ответственными и критически мыслящими субъектами, поскольку знание в новой образовательной парадигме – необходимое условие для сознательного развития личной свободы и демократических общественных ценностей. В статье выявляются и анализируются 10 инновационных компетенций, наиболее актуальных, по мнению автора, для формирования и развития профессиональной личности в рамках непрерывного образования в течение всей жизни (lifelong learning – LLL), а именно креативность, способность к решению проблем, коммуникативная способность, лидерство, критическое мышление, способность к сотрудничеству, управление информацией, адаптивность, любопытство и рефлексия. Автор выдвигает и развивает концепцию трех ипостасей гипертекстовой коммуникации, способствующих развитию компетенций, необходимых для успешного формирования и развития профессиональной личности и эффективного функционирования профессионалов в современной цифровой экономике, а именно – гипертекстовой коммуникации, функционирующей как среда, способствующая развитию профессиональной личности в течение всей жизни, как средство развития профессиональной личности и как профессиональная компетенция, обусловленная требованиями новой цифровой эры.
- Keywords:
-
Conversion and Alternate Text as a Result of Teaching Medical Students to Read
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Oksana V. Berngardt, Anetta V. Berngardt, Iuliia A. Surianinova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты преобразования информации, полученной из текста (перекодирование) для создания вторичного текста как нового оригинального продукта речемыслительной деятельности. При обучении чтению профессиональных текстов в медицинских вузах используются определенные стратегии понимания, логические и мнемические приемы. В результате компрессии информации исходного текста возникает вторичный текст, являющийся индивидуальным отражением исходного текста.
- Keywords:
-
Features of Learning to Read for Medical Students
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Oksana V. Berngardt, Iuliia A. Surianinova, Anetta V. Berngardt
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье дается обзор основных тенденций и методик в обучении студентов-медиков чтению профессиональных текстов на основе существующих в отечественной методике и лингвистике теоретических положений. Автором проводится разбор видов чтения, значимых для студентов медицинских вузов, примерный план работы с текстами для проработки навыка создания вторичного текста как основы речемыслительной практики.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia sistemy formirovaniia mezhkul'turnoi i kommunikativnoi kompetentsii
ProceedingDistance Learning: Current Issues- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены изменения, происходящие в системах образования в современных условиях. Сегодня цифровая трансформация является основной силой, меняющей отрасли экономики и влияющей на работу корпораций и учреждений. Поскольку работа и обучение начали объединяться, теперь между ними существует только тонкая грань. Цифровая трансформация обучения расширила возможности организаций в плане развития, предоставляя точно в срок необходимые решения для обучения. Обучение развивается более стремительно, становится более измеримым и целенаправленным. Одновременно с этим изменения в рабочих парадигмах делают трудовую деятельность более спонтанной, виртуальной и одновременно гиперсвязанной. Решения о том, когда, как и где люди учатся и работают, больше не могут быть ограничены определенным временем или местом – цифровая трансформация корпоративного обучения стала критическим фактором успеха для корпораций [1]. Бинарная коммуникативная компетенция, основанная на родном и иностранном языках, представляется нам краеугольным камнем межкультурной компетенции, формирование которой является сегодня прерогативой профессионального развития во всех передовых странах мира и ведущих компаниях. При этом необходимо понимать, что формирование бинарной коммуникативной и межкультурной компетенций должно опираться на системный подход, позволяющий рассматривать все интегральные компоненты и характеристики профессиональной личности как системы для достижения целей её развития и совершенствования.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnosti professionala v mezhkul'turnoi gipertekstovoi srede
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается тема формирования профессионала в изменившихся условиях современности. Четвертая промышленная революция, в которую вступило человечество, стремительно меняет мир вокруг нас: невиданные прежде разработки и достижения – искусственный интеллект, робототехника, большие данные и Интернет вещей, – несомненно, будут влиять на экономику и человеческий труд. При этом интеллектуальный труд в XXI веке подвергнется не меньшему воздействию, чем ручной труд, который навсегда изменился в результате промышленной революции XIX века. Да и сама система высшего образования за последние двадцать лет подвергается кардинальным изменениям – бóльшим, чем за предыдущее тысячелетие, ведь, если в парадигмах образования 1.0, 2.0 и даже в значительной степени 3.0 студенты были в основном потребителями информационных ресурсов, которые предоставлялись им для поглощения и присвоения в виде знаний, новая образовательная парадигма 4.0 основывается на активной роли студентов в процессе обучения и формировании их новой функции – со-трудников, со-зидателей нового знания. То есть их профессиональные личности должны формироваться не только и не столько преподавателями, сколько в процессе совместной учебной деятельности высококвалифицированных профессионалов сегодняшних и высокомотивированных профессионалов завтрашних. Новый мир, основанный на эффективной межкультурной коммуникации в цифровой среде, нуждается в профессионалах нового типа, и вузам всего мира нужно срочно понять, как именно можно этого добиться.
- Keywords:
-
Preservation and Development of National Languages and Cultures of the Indigenous Peoples of Russia as a Necessary Condition for Creating a Favorable Bilingual Educational Environment on the Territory of the Russian Federation
Research ArticleEthnic Culture No 3 (4)- Author:
- Oksana V. Legostaeva
- Work direction:
- Problems of Ethnic Cultures Preservation
- Abstract:
- The article covers significance of cultural and educational events for development of the bilingual environment; gives definitions of the terms “bilingualism”, “bilingual educational environment” and “indigenous / small peoples”. The relevance of studying this issue is in changing approaches from 2017 in teaching national languages in bilingual and multilingual regions of the country, in changing the number of hours in teaching in native (national) languages in a secondary school, in taking into account the national-regional component in the education system of a multinational state. The subject of the research is rapidly disappearing ethnic groups and their languages according to the classification of languages of UNESCO. The article emphasizes the importance of preserving and promoting national languages and cultures for establishing intercultural dialogue and peaceful coexistence of ethnic groups in a multinational state. The purpose of the article is to identify and draw attention to the problem of disappearance of national languages and cultures through a set of measures in the field of culture, science, education. Research methods: study of literature on the research topic, analysis of educational programs and curricula, a comparative analysis method for describing the status of the languages. Results. In the study, we came to the conclusion that the availability of bilingual textbooks and teaching aids with assignments built on national-Russian bilingualism, the organization of various kinds of bilingual events and their popularization in the media will help to maintain a viable level of national languages and cultures of indigenous peoples in the Russian Federation.
- Keywords:
- cross-cultural communication, national culture, ethnos, national language, national-regional component, endangered languages, bilingual educational environment
-
Korporativnaia kul'tura kak sistema upravleniia konfliktami v organizatsii
ProceedingProspects for Socio-Economic Development of Russia- Author:
- Radmir V. Ivanov
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В исследовании система управления конфликтами рассматривается на примере организации ООО «RBR1». Цель исследования – выявить способы повышения эффективности управления конфликтами. Общая методология исследования базируется на важнейших философских положениях системного (В.А. Сластенин, Э.Г. Юдин) и бехивеористского подходах (Э. Торндайк, Д. Уотсон, Д. Скиннер). Для реализации поставленных задач нами были использованы следующие методы исследования: 1) теоретические: анализ, синтез, индукция, дедукция, логический метод, сравнение специальной философской, социологической, психологической литературы по проблеме исследования; 2) эмпирические: наблюдение, анкетирование, количественный и качественный анализ материала, SWOT-анализ. В рамках работы также были изучены нормативно-правовая документация, был произведен анализ документов и статистических данных, обобщены данные монографических, публицистических, иных научных источников и материалов периодической печати, применены данные, доступные в свободном доступе в сети Интернет и содержащие необходимую информацию по исследуемой проблематике.
- Keywords:
-
Universal'nost' i spetsifika iazykov mezhnatsional'nogo obshcheniia v sotsial'no-istoricheskoi perspektive
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Svetlana A. Zolotareva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Работа посвящена анализу причин появления и условий распространения языков межнационального общения в разные эпохи существования человеческой цивилизации. В статье даются понятия межкультурной коммуникации, коммуникативной компетенции и коммуникативного процесса, рассматриваются основания его протекания. Здесь также представлены факторы, способствовавшие становлению английского языка как доминирующего языка международного общения в современном мире.
- Keywords:
-
Prepodavanie modeli partnerskogo obshcheniia v sisteme "vrach - patsient" kak instrument realizatsii trebovanii professional'nykh standartov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Viktor P. Shekhovtsov, Elena A. Shapekina, Timur M. Valiev, Konstantin A. Sazonov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Рассматривается актуальность преподавания коммуникативных навыков в медицинских вузах. Приведен опыт краткого обучения и проверки ординаторов на предмет умения эффективно взаимодействовать с пациентами. Проведенный анализ выявил ряд проблем, связанных с отсутствием в медицинском образовании единого подхода к подготовке в сфере профессиональной коммуникации. Авторами рекомендовано создание комплексной программы обучения коммуникативным навыкам на всех уровнях подготовки медицинских кадров.
- Keywords:
-
Formation of the Professional Communicative Personality in a Digital Environment
Book ChapterEducation and Pedagogy: Current Trends- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Глава I. Теоретические аспекты образования
- Abstract:
- The chapter analyzes the needs of the modern labour market for highly qualified professionals with a highly developed professional communicative personality, and the possibility of forming the professional personality based on at least two communicative competencies developed on the basis of the native and foreign languages. Based on the study, the author has identified significant characteristics of the digital environment in relation to the goals of heterogeneous and autonomous learning, relevant for both distance and open learning, their positive impact on the effectiveness of the educational process and its results, coming to a conclusion of the importance of the digital environment for the gradual transformation of “pedagogy of teaching” into “pedagogy of opportunity” (R. Arnold, 1993). Based on the conducted analysis of previous definitions, the author offers and justifies her own definition of “professional personality” and sets out her own concept of the linguistic personality, which combines the concept of a linguistic personality developed by Yury Karaulov and the concept of a secondary linguistic personality developed by Irina Khaleyeva, as well as the hypothesis proposed by Lyubov Yarotskaya. The work emphasizes the importance of introducing ICTs and hypermedia into foreign language teaching programmes for an effective formation of communicative competencies and the importance of the hypertext environment as a whole for solving urgent educational problems in the new educational paradigm.
- Keywords:
- communication skills, digital environment, professional personality, hypertext communication, teaching of native and foreign languages, professional communicative personality
-
The Role of Mentoring in the Teaching Practice Period
Book ChapterEducation and Pedagogy: Current Trends- Author:
- Tat'iana M. Trifonova
- Work direction:
- Глава II. Современные образовательные практики
- Abstract:
- The need for a system of high-quality mentoring during students’ teaching practice, which takes place on the basis of educational institutions is substantiated. The views of various researchers on the concept of mentoring, as well as on the personality qualities that a teacher-mentor should have, are summarized. The experience of organizing teaching practice for the period 2018–2020 is analyzed. On the example of real situations, negative moments in the work of both teacher-mentor and the staff and administration of educational institutions were identified.
- Keywords:
- student, communication, lesson, educational institutions, innovative technologies, mentor, mentoring, teaching practice, modern teacher
-
Functional and Language Features of Nicknames of German-Speaking Users of Humorous Internet Sites
Research ArticleDevelopment of education No 3 (9)- Author:
- Elena V. Zakharova
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- The author of the article outlines that nicknames represent a relatively new linguistic phenomenon in virtual communication, which has been the subject of many contemporary studies. However, some aspects of this phenomenon, as well as the spheres of the Internet in which nicknames function, remain insufficiently explored. The aim of the work is to solve the question whether nicknames of users of entertainment sites have special structural, semantic and functional features that distinguish them from users of other resources. To solve the above-mentioned question an attempt to identify and describe the features of nicknames of only one specific area – German-language humorous websites has been made by the author of the article. Methods. In the course of the research, the following methods were applied: structural analysis, statistical method, descriptive method, observation, comparison, generalization, systematization and interpretation, as well as the method of quantitative experimental data processing. Results of the research. In the course of the research more than 200 nicknames were collected and analyzed according to various criteria: by their language affiliation, by structural and semantic methods of their creation, by age and gender of the users. The author supposes that nicknames should be considered in the context of the particular Internet resources, as the discursive specificity of sites determines, first of all, the semantic feature of nicknames. It is emphasized that the main function of humorous websites is humor and entertainment, so the dominant motives for creating nicknames will be laughter and principled lightness. The author also pays special attention to the fact that unlike other types of nicknames, humorous virtual names are not intended to arouse interest and sympathy, but perform primarily identifying and pragmatic functions.
- Keywords:
- internet communication, nicknames, humorous discourse
-
Vozmozhnosti, riski i zadachi distantsionnogo obrazovaniia v tsifrovuiu epokhu v obespechenii realizatsii sotsial'no-pedagogicheskikh funktsii
ProceedingBest Practices "Digit Call"- Authors:
- Sergei V. Bobryshov, Larisa V. Sumenko, Olga A. Taran
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.
- Keywords: