Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
- Authors:
- Anna A. Golub, Diana A. Mutalova, Inna V. Gurianova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования школьных страхов. Респонденты – младшие школьники, 30 человек. Методы исследования: методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса, метод неоконченных предложений, ранжирование школьных страхов. Результаты: выделены три группы школьных страхов, разделенные по степени частоты встречаемости: доминирующие страхи; страхи, выраженные недостаточно ярко; слабовыраженные страхи.
- Keywords: