En
Register Log in

List of publications on a keyword: «особенность»

  • Application of digital technologies in inclusive education

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Every individual should receive an education. However, there are individuals who need special conditions for work, and this is what inclusive education studies. With the help of digital technologies, it is possible to improve working conditions in an educational institution when working with children with complications. In this article we will consider the main problems of this industry.
    Keywords:
    inclusive education, distance learning, children with disabilities, The younger generation, inclusion, digitalization of automated systems, automation of education
    Go 

  • Psikhologicheskie sostavliaiushchie v fizicheskoi podgotovke studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sofia E. Kublanova, Olga L. Khabarova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Цель работы – изучение роли психологического состояния в физической подготовке студента. В статье определены главные психологические составляющие, которые каким-либо образом влияют на физическую подготовку молодежи, а также рассмотрены особенности данных показателей юношей и девушек. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы: анализ научно-методической литературы и резюмирование многолетнего опыта работы преподавателей.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'nyi podkhod fizicheskoi kul'tury v studencheskoi srede na primere NIU MGSU - Moskovskogo gosudarstvennogo stroitel'nogo universiteta

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Akhmedzhan I. Rakhmatov
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Abstract:
    В статье показана взаимосвязь особенностей телосложения студентов с упражнениями, воздействующими на определенную группу мышц, а также влияющими на развитие определенных двигательных умений и качеств студента. Объединение данных умений и качеств в общую структуру путем серийных повторений дает возможность комплексно воздействовать на повышение работоспособности студента.
    Keywords:
    Go 

  • Rebenok s osobennostiami razvitiia v detskom sadu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marina N. Kozlitina, Irina S. Rogozhnikova, Marina N. Kanishcheva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме детей с особенностями развития в ДОУ. Авторами предложен ряд игр, способствующих поиску общего языка с особенными детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Принципы и методы правовой психологии

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Khristo B. Iordanov
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    An important feature of legal psychology is that it combines knowledge, experience, principles and methods of social psychology, personality psychology and criminal psychology to study human behavior and its manifestations in the field of legal norms and relations. The article examines the essence of legal psychology, its principles and methods.
    Keywords:
    investigator, judge, criminals convicted of violence, peculiarities of legal psychology, prosecutor, human rights activities
    Go 

  • Besperevodnyi metod obucheniia chuvashskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    L V. Anisimova, A V. Egorova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье затрагивается тема обучения чувашскому языку в школах с русским языком обучения. Целью статьи является анализ беспереводного метода обучения чувашскому языку. Основное внимание акцентируется на учебных пособиях «Скажи, пожалуйста. Чувашский язык» под редакцией А.В. Блинова и др. для 1–3 классов начальной школы. Выделяются и описываются характерные особенности пособий отдельно для каждого класса. Авторы приходят к выводу, что учебные пособия «Скажи, пожалуйста. Чувашский язык» под редакцией А.В. Блинова и др. для 1–3 классов позволяют обучать чувашскому языку беспереводным методом, и что данный метод обучения чувашскому языку является одним из эффективных.
    Keywords:
    Go